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时间：2020-03-22
《大班手工制作：自制温度计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大班手工制作：自制温度计活动目标：1、了解温度计的作用及使用方法。2、喜欢与同伴一起参加制作活动。活动准备：温度计、制作温度计（见附）、记录表、笔。活动重点：温度计的作用与使用活动难点：活动过程：1、测量气温：教师提问。——“你们知道今天的气温有几摄氏度吗、你是怎么知道的？”幼儿自由讲诉了解气温的多种方法。认识温度计、了解温度计的作用，学习看刻度的方法，知道温度计上的数字表示温度，一格表示一摄氏度，温度改变时红色的小水银柱会产生变化。2、感受温度的变化：教师带幼儿到户外，直接感知阳光下和阴凉处不同的温度。
2、（用炎热、凉爽、温暖、冷冰冰等词来描述）幼儿记录温度的变化：将温度计分别至于阳光下和阴凉处进行测量，并对记录结果进行比较、验证、感知温度是会变化的。3、交流：想一想，为什么温度计在阳光下和阴凉处会发生这样的变化？还有什么办法能使温度计发生变化？
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