教师工作座谈会发言稿[推荐].docx

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1、教师工作座谈会发言稿  作为教师,努力做到能像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。下面是xx收集整理的,欢迎阅读参考!!  一:  尊敬的各位领导、各位同仁:  大家好!作为一名普通教师,能参加全县的教育工作座谈会,我深感荣幸。今天的会议充分体现了县委、县政府、县教体局对教育事业的关心和重视,更体现了领导亲民为民,务实有为的良好作风。  名师育名生,有优秀的教师,才会有优秀的教育。县教育局开展了“十百千”工程,通过沂水教学能手、沂水名师、沂水模范教师的评选与培养,发挥优秀教师的带动和辐射作用,促进全体

2、教师业务水平的提高,从而提高教育教学质量。  作为一名高中数学教师,下面我将结合自己的教学实践谈几点个人看法,不当之处,敬请领导、同仁们批评、指正。  1.阅读书籍,提高教师理论素养经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  这里的书籍分为三类:一是有关教育教学系统理论的,县教育局开展的“教师读书工程”能满足教师的需求,特别是一些名家名著往往能给我们启迪,如前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》;二是有关学科知识与教学的,对于数学教师而言,对《数学史》的阅读能让教师理解数学的发展过程,

3、同时一些专业杂志如《中学数学教学参考》能使教师了解前沿情况。  2.研究考纲考题,提高教学针对性  《数学教学大纲》、《数学考试大纲》作为数学学科的两个纲领性文件,对数学学习的内容与要求作了说明,教师要认真研究,细品其中的每一句话,比较新旧大纲的区别。高考试题是大纲的表现形式,题目设置水平很高,研究能发现知识考查的常规方向与技巧。我去年全部做完了20XX年全国文理、35套高考试题,深切感受到了这一点。  3.精心备课上课,提高课堂教学效率  备好课是上好课的前提,现在教师都能对知识进行把握,但是备课中要注重细节,如字母C表示复数集,C实际是英语复数“xxplexnu

4、mber”的第一个字母。新课要讲清知识的来龙去脉,让学生能在第一次学习时理解并记忆;复习习题要精选,并逐步增加难度,习题讲解要精炼,点评要准确,讲请知识点的联系,总结常见条件转化方式,让学生能做到举一反三。  4.加强师生交流,构建和谐氛围经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  亲其师方能信其道,教师要与时俱进,及时了解学生的思想状况与学习状况,当前高中学生的确很累,这时更需要对他们进行引导与鼓励,让他们能体会到些许的快乐。同时要与家长联系沟通,这次“教师联系家长”活动让我了解了更多学生的情

5、况,增加了教育教学的有效性。  5.利用信息技术,加快课堂教学改革  现在学校教室已经设置多媒体,教师配备计算机,这都为课堂教学改革提供了硬件,教师也要更新观念,与时俱进。数学是一门抽象性很强的学科,教师可利用课件展示一些动态的过程,如用几何画板演示函数图象特别方便。同时教师可利用博客、QQ群等形式与名师进行交流,不仅能集思广义,而且了解一些前沿信息,并能利用到日常教学中,实现理念与实践的转化。  以上是我的几点看法,不当之处,敬请批评指正。  谢谢!  二:  尊敬的各位领导、各位同仁:  人们常说,细节决定成败,态度决定高度。所谓态字,通俗地说“心要大一点”。这

6、至少包括两层意思:一是要有所追求,目标远大,志存高远;二是要大度,要能包容。今天,我们召开青年教师座谈会。借此机会,我想以“以建设性姿态工作,以包容性姿态生活”为话题,对在座的青年教师提三点建议或者说希望:经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  一是心态要平。青年教师来到学校,面临三个方面急需调适:本校工作生活环境与大学尤其是大中城市学习生活环境的失衡;天子骄子与工作新兵的平衡;所学专业与所任学科的平衡;要迅速转变角色,适应环境,步入正轨。  二是状态要满。学习状态和工作状态要求上进,有朝气

7、,有活力。要爱学习。要善合作。对教师来说,合作不仅是一种学习方式,也是现代教师素养的一种表现,善于合作是教师人文精神的重要组成部分。这里特别强调下“合群”。新教师要主动融入班级,融入年级,融入学校,与学校不同群体搭上话。要勤反思。只有会思考的老师才“有资格”站在学生面前。也只有会思考的有思想的老师才不会“跪着教书”,也才能培养出真正具有独立人格的、自信的、有思想的学生。要多展示。展示自己的特长爱好兴趣。上好第一堂课,亮好第一次相,发好第一次言,开展好第一次活动,完成好第一项任务,留好第一印象,累积良好形象,打造个人品牌。  三是姿态要低。要守住底线。一个人成功的

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