前半学期五年级语文教学工作反思和打算.doc

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1、前半学期五年级语文教学工作反思和打算杨勇本次期中考试，既是对学生学习效果的一次检测，更是对我半学期教学成效的一种检测，根据这次学生答题的情况和考试成绩，我对前半学期五年级语文教学工作做一总结和反思，以便于进一步改进今后的语文教学工作。一、自我反思总结在教学工作中，我十分注重培养和激发学生对学习本学科的学习兴趣和相信自己能够学好本学科的自信心。我不会轻意否定学生的劳动成果，总是以激励、引导、鼓舞他们克服自身的缺点，认真去学习，努力完成自己的学习任务。在教学中重视学生学习习惯的培养，哪怕是小到读书、写字的姿势等

2、习惯的养成我们也是天天不放松；上课怎样专心听讲，积极回答问题，认真完成作业等学习习惯的培养就更是常抓不懈。经过努力虽有成效，但期中成绩却并不理想，反思一下是自己教学上存在问题。教学中太过于侧重课本基础知识，从而忽略了阅读和写作能力的提高。另外平时在培养学生良好语文学习习惯上也存在不足，如练字虽然每天写，但要求不严格，作文、周记、日记、好句摘抄虽然每周都要求学生做，但无论数量还是质量都难以保证。同时要求学生读的课外书也比较少，没有留给学生足够的练习写作的机会，加上本班学生学习情况两极分化严重，尤其是学困生虽经

3、努力辅导，但自主学习的能力、动脑思考的能力还比较差，遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。可喜的是这次考试将这些问题暴露无疑，给我敲响了警钟，长此以往，后果可怕。因此，在后半学期的教学中我将以此为戒，努力改正以上不足。二、今后教学措施及打算1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、继续不断了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，了解他们学习新知识可能会遇到哪些困难

4、，应采取哪些相应的预防措施。3、不断改进教法，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，以创造良好的课堂气氛；课堂语言要简洁明了，尽量克服重复啰嗦的毛病，课堂提问要面向全体学生，注意引发学生学习语文的兴趣；课堂上要讲练结合、精讲多练，要布置好家庭作业，作业要少而精，注意减轻学生的过重课业负担。4、加大学生阅读的积累，扩大阅读量，要求学生养成多读、多思、多写的好习惯，尤其在习作方面要拓宽学生的思路

5、，鼓励学生大胆想象，写出新意。5、开展多种语文活动，调动学生的学习积极性，激发他们学语文的兴趣。特别要充分发挥小组合作优势，开展帮扶学习活动，最大程度减小落后面。6、利用业余时间学习，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断提高自己相关的业务技能和教育教学水平。