信息技术研修计划MicrosoftWord文档.doc

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1、孙菊英老师信息技术个人研修计划寒假之际,学校通知我们进行假期教师信息技术培训,这是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展上进行的提升,为此我制定了自己的研修计划。　　一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。二、研修目标　　1.转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2.提高自己对信息技术应用在小学英语教学中应用的理解能力和操作能力。3.能结合有关信息技术应用能力，针对小学英语教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。　　三、研修方式及内容　　1.按照培训要求,认真完成每一阶段的学习.　　珍惜这次培训提升机会，认

2、真遵守培训能力每个阶段的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己在信息技术方面的不足。　　2．聆听专家讲座,不懂得和其他学员及时探讨学习。　　对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。　　3．及时反思，弥补信息技术方面的不足　　每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培

3、训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在小学英语教学中应用能力。　　4．学以致用，积极将所学运用自己的课堂教学。　　争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在小学英语课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。