五年级上册第五单元教学计划.doc

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1、第五单元教学计划单元教学内容三角形单元教材分析在学生已有的知识经验中丰富学生对三角形的认识和理解。重视创设问题情境，让学生在动手操作、积极探索的活动过程中掌握知识，加强对图形之间的认识。注重教具、学具和现代教学手段的运用，加强教学的直观性，促进教学中的数学交流。单元教学目标1．使学生认识三角形的特性，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。2．使学生认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形，知道这些三角形的特点并能够辨认和区别它们。3．联系生活实际通过拼

2、摆、设计等活动，使学生进一步感受三角形的特征及三角形与四边形的联系。单元教学重点按边与角对三角形进行分类单元教学难点图形的拼组各小节教学课时安排1、三角形…………………………4课时2、图形的拼组…………………………3课时3、整理和复习…………………………1课时18课时教学计划学科数学授课班级四执教者课型新授教学内容三角形的认识学情分析例1是有关三角形定义的教学，教材让学生在“画三角形”的操作活动中进一步感知三角形的属性，抽象出三角形的概念，这样有利于学生借助直接经验，把抽象的概念和具体的图形联系起

3、来。教学时，重点引导学生发现三角形的特征，概括出三角形的定义。教学目标知识目标使学生理解三角形的意义，掌握三角形的特征和特性，经历度量三角形边长的实践活动，理解三角形三边不等的关系能力目标通过引导学生自主探索、动手操作、培养初步的创新精神和实践能力。情感目标让学生树立几何知识源于客观实际，用于实际的观念，激发学生学习兴趣教学重点、难点懂得判断三角形三条线段能否构成一个三角形的方法，并能用于解决有关的问题教法尝试、分析、综合比较。学法小组讨论、归纳概括。教具准备课件教学过程教师活动预设学生活动修改、

4、调整一、联系生活找一找生活中有哪些物体的形状或表面是三角形？请收集和拍摄这类的图片。二、创设情境，导入新课：让学生说说生活中有哪些物体的形状是三角形的。展示学生收集的有关三角形的图片我们大家认识了三角形，三角形看起来简单，但在工农业生产和日常生活中有许多用处,看来生活中的三角形无处不在，三角形还有些什么奥秘呢？今天这节课我们就一起来研究这个问题。（一）三角形的意义：1活动。2学生拼图请学生阅读课本的内容。板书:三条线段围城的图形叫做三角形。（二）三角形的特性：1课件出示自行车、屋檐、吊架等三角形的

5、图片，为什么这些部位要用三角形？2解决这个问题，下面我们先做个试验：出示三角形和平行四边形的教具，让学生试拉它们，并思考，你发现了什么？3要使平行四边形不变形，应怎么办？试试看。要求：（1）每个小组利用教师事先为其准备的三根小棒，把小棒看成一条线段，利用这三条线段摆一个三角形。比一比，看哪一个小组做得最快！（提供的小棒有一组摆不成的。你发现了什么？18教学过程教师活动预设学生活动修改、调整4那些物体中用到三角形，你知道为什么了吗？三角形的这种特性在生活中的应用非常广泛，在今后学习数学的时候，我们应

6、该多想想，怎样把数学中的有关知识应用到实际生活中去。（三）三角形两边之和大于第三边1学生小组活动2：（时间约6分钟）。3学生探讨结束后总结归纳4得到结论：三角形任意两边之和大于第三边四、反思回顾通过这节课的学习，你有什么收获？作业设计P86、1-4题板书设计三角形的认识由三条线段围成的图形叫做三角形．三条边、三个角、三个顶点特性：稳定性两边之和大于第三边课后札记课时教学计划学科数学授课班级四执教者课型新授教学内容三角形的分类学情分析三角形的分类，教材分为两个层次，一是按角分类，二是按边分类，教学时

7、，可以以小组为单位把课前剪好的三角形分类，教师先不要给出分类的标准，要让小组商量按什么分，然后操作。教学目标知识目标通过动手操作，会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。18能力目标培养学生动手动脑及分析推理能力。情感目标体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。教学重点、难点会按角的特征及边的特征给三角形进行分类教法尝试、分析、综合比较。学法小组讨论、归纳概括。教具准备量角器、直尺教学过程教师活动预设学生活动修改、调整一、引入：我们认识了三角形，三角形有什么特征？今天这节课我们就按照三角形的

8、特征对三角形进行分类．怎样分？二、新课：1小组活动：(1)出示小片子，观察每个三角形．可以动手量一量，分工合作。根据你发现的特点将三角形分类。2按角分的情况引导学生明确：相同点是每个三角形都至少有两个锐角；不同点是还有一个角分别是锐角、钝角和直角．我们可以根据它们的不同进行分类(1)分类．根据上边三个三角形三个角的特点的分析，可以把三角形分成三类．图①，三个角都是锐角，它就叫锐角三角形．(板书)提问：图②、图③只有两个锐角，能叫锐角三角形吗？(不能)引导学生根据另一个角来区分．图②