中考宾语从句巧掌握.doc

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1、中考宾语从句巧掌握宾语从句是目前初三学生正在学习的语法内容,也是初中英语的语法重点与难点。由于宾语从句是由陈述句、一般疑问句或特殊疑问句等转换而来,而且时态亦要发生变化,所以不少学生在实际运用中容易发生一些错误。现将宾语从句简单归纳如下:  宾语从句与其他名词性从句一样,也有三种类型:  1.由从属连词that引导的宾语从句表示陈述意义,连词that常可被省略。例如:Ihope(that)theywillhavefun.Marysaidthatshefeltsleepy.Can’tyousee(that)I’mabird?  注意:

2、1)当主句的谓语动词是think,believe等时,宾语从句尽管要表示否定意义,却不用否定形式,而将think等动词变为否定形式。如:Idon’tthinkhewillcome.我认为他不会来。  2)两个表示陈述意义的宾语从句并列时,有时省去第一个从句的连词that,但第二个从句的连词that一般不可以省略。如:  Hetoldme(that)theycouldnotdecidewhattodoandthattheyaskedmyadvice.  2.由从属连词if或whether引导的宾语从句表示“是否(有,能,已经……)”等

3、一般疑问句的含义。  例如:Iwonderwhether(if)heliveshere.  Theteacheraskedwhether(if)theyweregettingreadyfortheEnglishEvening.如果要强调“究竟……还是不……”,常用连词whether引导宾语从句,后面再加ornot或直接在whether后加ornot。宾语从句要用陈述句语序。如:I’dbeinterestedtoknowwhetherhewillseethefilm“HouseofFlyingDaggers”ornot.=I’dbei

4、nterestedtoknowwhetherornothewillseethefilm“HouseofFlyingDaggers”.  3.由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,how,why等引导的宾语从句表示“谁,谁的,什么,哪(个,些),何时,何地,怎样,为什么”等等特殊疑问句的意义。除了连接词及被修饰的词提前以外,宾语从句用陈述句语序。  例如:Tomaskedwhocouldgivethemessagetohermother.  Doyouknowwhathesaidj

5、ustnow?Iwonderedhowoldhisbrotherwas.  宾语从句的时态呼应:1).当主句是现在时或将来时的时候,宾语从句可以用所需要的任何时态。  2).主句是过去时,宾语从句一般只能用过去时的某种形式;当从句叙述的是客观事实或一般真理时,宾语从句仍然用现在时态。  3).情态动词must一般不用于过去时,但却可以用于主句是过去时的宾语从句中。做宾语从句练习要记住“一连词,二语序,三时态”。中考宾语从句的几个考点宾语从句的结构为主句+连接词+从句,考点大多出自连接词与从句,考查这些知识的题型常常是单项选择题、句型

6、转换题与用动词的适当形式填空三种题型,以前两种较为常见。下面详细具体讲解一下考点:(1)     宾语从句的语序考生只要记住:不管这个含有宾语从句的复合句的句式是否为疑问句,宾语从句的语序是陈述语序(或者称之为正常语序),即主语在前,谓语在后,从句中不会出现像do,did,does这三个无意义的助动词。常用的出题形式为单项选择题、句型转换题(直接引语转换为间接引语此类的题)。例题1.Heaskedhisfather_______. A.whereithappensB.wheredidithappenC.howithappened  

7、 D.howdidithappen解析:本题可以用排除法做,首先根据从句的语序应该为陈述语序可排除B、D,然后再根据主句的时态,可以排除A,所以答案选C.所以关于宾语从句的单项选择题是最好做。(2)     宾语从句的时态从句的时态受主句的限制,符合这样的原则:“主过从过”——如果主句的时态是一般过去时,那么从句的时态要变成相应的过去的各种时态(有一种情况是除外的,如果从句说的是客观的事实或是真理,从句的时态只能用一般现在时);如果主句的时态是一般现在时,从句的时态要用所需要的各种时态,此时从句的时态就不受主句限制了。例如:1.  

8、  Therewillbeameetinginfivedays.Jackdidn’tknow.(变为含有宾语从句的复合句)→Jackdidn’tknowthattherewouldbeameetinginfivedays.(主过从过)

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