湘潭市2016.1七年级历史上册期末试卷及答案.doc

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1、2015年下期期末考试七年级历史试卷题号一二三四总分合分人复分人得分得分评卷人]一、单项选择题（每小题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920代号1．我国境内使用天然火和简单语言的最早人类A、元谋人B、北京人C、山顶洞人　　　D、半坡人2．西周的建立者是A、启   B、文王C、汤    D、武王3．从夏商两代的覆亡中，我们得到的历史教训是统治者应该A、重视教育B、勤政爱民C、发展经济D、增强国力4．西周的众多诸侯是通过什么方式产生的？ A、王国制    B、世袭制    C、分封制

2、     D、郡县制5．我国有文字可考的历史从什么时候开始？A、黄帝时期B、夏朝C、商朝D、西周6．春秋时的第一位霸主是A、齐桓公    B、晋文公    C、楚庄王    D、越王勾践7．秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是A、更多使用铁制农具B、实行商鞅变法 C、重视水利工程建设D、牛耕得到推广8．按因果关系排列以下顺序①商鞅变法②私田出现③铁具和牛耕开始使用④经济迅速发展A、③②①④B、①②③④C、④③②①D、③④①②9．秦朝时期的治国思想主要是A、道家思想B、儒家思想C、墨家思想D、法家思想10．追求与建立

3、和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是A、“福兮祸之所倚；祸兮福之所付。”B、“兼爱”“非攻”C、“己所不欲，勿施于人”D、“仁者爱人”“以德为政”11．毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制”指的是A、分封制B、郡县制C、宗法制D、世袭制12．我国历史上第一次大规模的农民起义的领导人是①陈胜②吴广③项羽④刘邦A、①③B、②④C、①②D、③④13．西汉时，王国问题的解决是在谁统治的时期？A、汉高祖B、汉文帝C、汉景帝D、汉武帝14．下列科技成就中有利于世界文化的传播的是A、蔡伦改进造纸术B、张衡发明

4、地动仪C、华佗发明麻沸散D、祖冲之计算圆周率15．初步奠定曹操统一北方基础的是A、赤壁之战B、官渡之战C、三顾茅庐D、七擒孟获16．魏晋南北朝时期北方人民南迁江南的主要原因是A、北方自然条件恶劣B、北方战乱频繁C、北方统治者残暴D、南方经济发达17．魏晋时期少数民族纷纷内迁，历史上称为“五胡内迁”。下列民族不属于“五胡”的是A、匈奴B、鲜卑C、羯D、犬戎18．北魏孝文帝在改革中为了减少阻力，迁都A、洛阳B、长安C、安阳D、平城19．东晋南朝时期，江南地区得以迅速开发的最主要原因是A、北方农民南迁并带来先进技术B、江南统治者

5、调整统治政策C、南方战乱少，社会安定D、南方的自然条件优越20．达尔文称“古代中国的百科全书”是指A、《齐民要术》B、《九章算术》C、《水经注》D、《兰亭序》得分评卷人二、是非判断题（每小题1分，共10分）21．半坡遗址原始居民的生活，生动地展现了黄河流域原始农耕的场景。（]22．传说种植五谷，尝百草，开创了我国原始农业文明的始祖是黄帝。 （）23．“仁”的思想来自于孟子，指“己所不欲，勿施于人”。（）24．秦统一顺应了历史潮流，秦的中央集权制度导致了它迅速灭亡。（）25．象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与“楚汉之争

6、”有关。（）26．我国第一部纪传体通史是《史记》。（）27．中原和西域大规模交往的开拓者是张骞。（）28．道教兴起于春秋时期，是我国土生土长的宗教。（）29．南朝时，南方经济逐渐赶上并超过北方。（）30．东晋时的王羲之被尊为“书圣”，他的代表作是《女史箴图》。（）得分评卷人三、材料分析题（每小题10分，共20分）31、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一、“学而时习之”“温故而知新”“知之为知之，不知为不知”“学而不思则罔，思而不学则殆”“己所不欲，勿施于人”。材料二、“民贵君轻”、“天时不如地利，地利不如人和”、“

7、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。请回答：（1）上述材料分别是中国古代哪两位思想家的言论？他们都属于“诸子百家”中哪一学派？（4分）（2）结合所学知识概述材料一作者在思想、教育和文化方面做出的重要贡献。（4分） （3）上述言论中，你最感兴趣的是哪句？谈一下你的见解或者感想。（2分） 32.读图分析： 请回答：（1）以上四种书写材料分别是什么？（4分）  （2）以上四种字体的名称分别是什么？（4分） （3）书写材料和字体的变化说明了什么？（2分）得分评卷人 网]四、问答探究题（每小题15分，共30分）33.秦王嬴政兼并六

8、国后建立了一套对后世有深远影响的中央集权制度。请回答：（1）秦始皇建立君主专制中央集权制度，采用的是战国哪一位思想家的理论？（2分） （2）根据所学知识设计一幅秦朝中央集权制度（政治体制）示意图。（8分）（3）举例说明它对后世的深远影响。（5分）34．试简要分析公元3到6世纪，我国封建社会的政治特点及发