家长会班主任发言稿五年级[推荐].docx

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1、家长会班主任发言稿五年级  五年级离升学考试很近了,这个时候学生们的学习压力是很大的,适当地和家长沟通,作为一班之主更能深入地掌握学生们学习的动态,而家长会就是这样的一个桥梁。下面是为你提供的家长会班主任发言稿四年级,欢迎阅读。想了解更多家长会发言稿,请继续关注本栏目。    【家长会班主任发言稿五年级还有一个最高分。  目的:激励后劲,奖励先进。  方法:颁发进步喜报。  要求:家长见到喜报后,必须加以重视,给孩子以鼓励,因为这份  喜报后面浸透着孩子辛勤的付出。  公布:开学至今获进步喜报的人名单  2、开学后,根据各位任课老师的反应,3班的同学进入状态非常快,  绝大多数同学展开了你

2、拼我赶的学习竞争。  3、XX年2月28日对学生进行了教育,要求他们树立目标、确定  学习策略(以下内容28号的日记)  (1)树立目标经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  每位同学根据自己的实际情况确定考学目标,无论是市级重点高中还是区级重点高中、或者是普通高中,每个人都要有自己的求学目标,目标可以高一些。《阿凡达》导演卡梅隆说:“如果你定一个高得离谱的目标,就算失败了,那你的失败也在任何人的成功之上。”所以各位同学定的目标可以高一些,只要努力,一切皆有可能。  (2)确定学习策略  确定奋斗目标后,通过各种信

3、息渠道知道该校录取分数线的大概底线分,把这个分数分配给六个中考科目,就可以知道每科应得分数。而这个分数包括该科的必得分和突破分,通过自己的努力保证必得分不丢分,突破分多得分。  合理分配时间,重点突破弱科,稳住强科。完成老师的作业后剩下自由支配时间一定要做到事半功倍,短时间高效率,我认为学习时间应该是三七分,用百分之三十的时间稳固强科、百分之七十的时间突击弱科,此乃取胜之道。  三、几点问题  1、诚信问题  有个别同学总是耍小聪明,比如考试时抄袭,不做作业,在老师  面前说作业丢在家里了。  面对这种情况,老师和家长首先要教会孩子做人,然后采取相应  的策略,要求凡是作业丢在家里一律由家

4、长亲自送到学校,不给孩子任何钻空子的机会。  2、个人卫生经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  老生常谈的问题,但是有些同学根本没有意识到此问题给自己带来的负面影响。试想,当别人看见你黑黑的脖子、或者从你身边路过时一股异味袭来会是一种什么感觉。  因此,我要求每位同学都要搞好个人卫生,不要让别人对你避而远之。建议家长观察孩子的脖子等地方,如果有脏的地方、或者身上有异味,要求孩子尽快洗澡。不能因为孩子身上脏或者身上有异味而  让别人对他指指点点、嘲笑讥讽。  2、电脑、手机问题  开完家长会后,要求学生必须把自己的

5、手机暂时交由家长管理。在总复习阶段手机是制约孩子提高的一大障碍,因为孩子使用手机听歌、发短信、上网占用了他大量的学习时间。  电脑问题在历次家长会上都强调过,建议先要求孩子停止使用电脑,据了解孩子使用电脑基本上都是在玩游戏,而他却告诉家长是在学习,其实这只是一个幌子,他的真实目的是玩儿。关键时刻,家长要“狠”一些。  3、贪玩儿经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  有个别同学贪玩儿心还是较重,我曾经对学生说:该玩儿的时候玩儿了,不该玩儿的时候也玩儿了,但是最不该玩儿的时候就别玩儿了,可是有的孩子回家以后就约束不住

6、自己,有的同学告诉父母说体育要考篮球,于是拿着篮球出去就是半天,现在我想明确的告诉家长,体育中考是考篮球,但不用篮球筐,在家里就能解决问题,而且喜爱玩儿篮球的同学基本上是满分。  4、看电视  看似小问题,实则不然,很多优秀生就因为陷在电视中而不能自拔,白天在学校上学还想着电视剧的内容,于是看电视时浪费时间,不看时牵扯精力,成绩从而一点点后退,最终与成功无缘。  5、谈朋友  初三下学期尤其是进入4月份,谈朋友现象比较严重,应多加关  注。  公布晚上放学时间。  家长一定要计算好孩子到家的时间,如果孩子连续几天回家比正常时间晚,这其中绝对有问题,此时孩子会说诸如这样的话(其实是借口):放

7、学晚,没有车等。  此时家长不要听信孩子的一面之词,要及时进行调查,比如问同村同班的同学或者给老师的电话。  我确信在前一段时间有的学生回家较晚,有男生、有女生,而且不止一对男女生,但是我不明白有的家长为什么对此不闻不问,根本没有和我联系过,不知道是对老师的不信任还是对孩子的太信任,难道非要出了大问题再去后悔吗?经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜

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