2012-2013学年六年级上学期科学试卷.doc

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1、红塔区小学第一学区2013—2014学年上学期期末质量检测卷六年级科学（时间：60分钟）总体评价：一、填空题（每空2分，共32分）1．常用的简单机械种类有滑轮、、等。像螺丝刀这样的，属于机械。2．圆顶形可以看成_______的组合，它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外的推力。3．把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的，而增加了材料的。4．能量有很多表现形式，如：电能、、等。我们使用的煤、石油能源，它们的能量最终来自。5．由和组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生，利用磁的相互作用转动。6．具有

2、脊柱的动物叫，例如，没有脊柱的动物叫，例如。二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共16分）1．轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（）2．苍耳表面长倒钩刺主要是为了保护自己免受侵害。（）3．螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。（）4．高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。（）5．电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。（）6．干电池中的化学能只可以转化为光能。（）7．电磁铁实验过程中由于是使电路短路，所以不能长时间通电。（）8．每个人的相貌都有其唯一性。（）三、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每题

3、2分，共16分）1．丹麦科学家（）偶然发现了通电导线产生磁性的现象。A、伏特B、奥斯特C、瓦特2．下列哪种情况的斜面最省力？（）3．安全帽的承受压力性能很好，它是利用了（）的原理。A、拱形B、圆顶形C、球形D、框架结构4．下列关于物体抗弯曲能力的说法中，正确的是（）。A、只与材料的厚度有关B、只与材料的形状有关C、既与材料的厚度有关，又与材料的形状有关（）5．下列能源中，（　）是可再生能源。A、　风　　B、　煤　　C、　天燃气6．反复弯折一段铁丝的过程中，（）。A、热能转化成机械能B、机械能转化成热能C、化学能转化成热能7．要改变电磁铁的南北

4、极方向，正确的做法是（）。A、改变电路中电池的数量B、改变线圈缠绕的圈数C、改变铁芯的粗细和长短D、改变线圈缠绕的方向8．人和动物从食物中获取的能量属于（）。A、动能B、光能C、化学能四、综合实践题(共30分）1．作图（8分）（1）给你2个钩码怎样才能使下面的杠杆达到平衡呢？请在下图中画出来（6分）。（2）下图有问号一边的钩码会动吗？如果会动，是向上还是向下运动？在图中用箭头表示.（2分）2．把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来（8分）蚂蚁金鱼孔雀北极狐大熊猫蝴蝶鸭子藏羚羊鱼类哺乳动物昆虫鸟类3．实验设计（14分）设计电磁铁磁力大小与缠

5、绕在铁芯上的线圈圈数之间关系的对比试验。（1）研究的问题：（4分）（2）我的假设：（4分）（3）实验中需要改变的条件：（3分）（4）实验中哪些条件不变：（3分）五、简答题(6分)举3个例子说明电能和其它形式的能量之间可以相互转化。附答案：一、填空题（每一个空2分，共32分）1、轮轴斜面等轮轴2、拱形3、宽度厚度4、风能水能等太阳能5、线圈铁芯磁6、脊椎动物如狗等无脊椎动物如各种昆虫二、判断题（对的打√，错的打×，每一题2分，共16分）1、√2、×3、×4、×5、√6、×7、√8、√三、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每一题2分，共16分

6、）1、B2、A3、B4、C5、A6、B7、D8、C四、综合实践题（共30分）1、作图（1）、略（6分，画对一题得2分）（2）、箭头上升（2分，原因是利用滑轮组可以省力。）2、把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来（每一种动物1分，共8分）略3、实验设计：（共14分）（1）你研究的问题：4分电磁铁磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数之间有没有关系？（2）你的假设：4分电磁铁缠绕的线圈越多磁力越强（反之也可以）（3）实验中需要改变的条件：3分电磁铁缠绕的线圈的数量（4）实验中哪些条件不变：3分铁芯的大小电池的数量（电流的大小）五、简答题：6分要求

7、写出3个例子，每个例子得2分，例如：电风扇，电能转化成机械能（风能也对）