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时间:2020-03-22
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1、高考化学复习中学生易错点和盲点汇集常见错误有:(1)有机分子结构式中有几个苯环要看清楚,千万不要认为六边形一定是苯环;(2)量器书写时不注明规格,滴定管书写时不注明酸、碱式;(3)第VIII、第IVA等容易写错;(4)热化学方程式不注明状态,△H单位“kJ/mol”、放热为“—”、吸热为“+”不写;(5)书写电子式时,共价化合物忘了未成对电子,离子化合物中的阴离子与原子团离子忘了加中括号;(6)多元弱酸电离、多元弱酸根离子水解:一步写成和不写可逆符号;(7)离子反应方程式和化学反应方程式、元素符号和元素名称、结构
2、简式和分子式、化学方程式和结构简式要混淆;(7)有机化学方程式书写时,小分子往往要丢失;缩聚、加聚反应时反应条件和n不写;以大纲为依据,以教材为根本,扎扎实实打好基础,以不变应万变,并能针对学生的薄弱环节,采取有效的补救措施,你就大可不必为高考成绩而过度地焦虑。中学化学应试易错点整理1. 迁移不当,与事实不符:饱和NaCl溶液中,Cl2溶解度减小,但HCl还可以继续溶解(实验室制得干燥、纯净的氯气)。2. 思考问题过于理想化,不从实际出发:(1)含醛基物质发生银镜反应,与新制Cu(OH)2反应,卤代烃水解均需在碱
3、性条件下进行;检验卤代烃水解产物中有X-,需要用HNO3酸化,再加AgNO3;检验淀粉水解产物时,要先用碱中和硫酸,再利用新制氢氧化铜;(2)苯与液溴反应,稀苯酚溶液与浓溴水反应;(3)NaHSO4固体中不存在SO42-,只存在HSO4-;(4)不能用气体物质除去另一种气体;(5)不能配制bmL、PH=a的弱酸或弱碱溶液;3. 思维定势,观察不仔细,分析不透彻(1)有机分子结构式中有几个苯环要看清楚,千万不要认为六边形一定是苯环;(2)SO3在常温下是一种晶体,不是气体;4. 规范书写:(1)量器书写时不注明规格
4、,滴定管书写时不注明酸、碱式,极性(非极性)分子/共价键;(2)第VIII、第IVA等容易写错,(3)热化学方程式不注明状态,△H单位为“kJ/mol”,放热为“—”,吸热为“+”;有机化学方程式书写时,小分子切不可丢失;缩聚、加聚反应时条件和n不要丢;(4)书写电子式时,共价化合物不能忘了未成对电子,离子化合物中的阴离子与原子团离子不能忘了加中括号;(5)多元弱酸电离、多元弱酸根离子水解:可逆符号和分步进行;(6)淀粉和纤维素分子式都写为(C6H10O5)n,但不是同分异构体,所以在分子式下面要用汉字注明;(7
5、)常见错别字:酯化、油脂、炭化、褪色、加成、钝化、气体逸出、金刚石、铵盐;(8)在银氨溶液中,Ag(NH3)2OH是以Ag(NH3)2+和OH-存在的;(9)简答题中的一些细节,如“打开活塞和止水夹”之类的描述不可忘;(10)醛基、酯基、羧基的书写要规范:“-CHO、-COOCH3、-COOH”;5.几个容易忽视的概念:a.燃烧热:抓住“1mol,完全燃烧,生成稳定氧化物”b.中和热:抓住“稀溶液,生成1mol水”c.物质的量浓度:“溶液的体积”切不能把溶剂的体积当作溶液的体积;d.同系物:“必须属于同类物质--
6、-结构相似---相同官能团并且数量相等”;也要注意:它们就不属于同系物; e.结构式写法不同,不能误认为是同分异构。如:f.计算化学反应速率时,浓度变化值除以单位时间,若求得物质的量的改变值,必须除以容器的体积,再除以时间;g.能发生银镜反应的有机物不一定都是醛类物质,如甲酸、甲酸酯类也可发生银镜反应;h.CaCO3、BaSO4是难溶物质,但溶解部分完全电离,属于强电解质;i.固体物质溶解是一个复杂的物理(扩散)化学(水合)变化,不是单纯的物理变化;6.PH计算时,稀释酸溶液最终PH一定≤7,稀释碱溶液最终PH≥
7、77.其它易错点:(1)涉及有机物时通常对碳原子数小于4的为气态,大于4的为液态和固态这一常识不了解(2)求NA时,由体积转化为物质的量时,一定要注意标态和气体,但由质量转化与状态和标态无关;(3)离子方程式和化学方程式容易混淆;求物质的质量和物质的物质的量容易混淆;A、B两物质反应生成C的结构简式错写成化学方程式;(4)有毒气体的检验和制取要在通风橱中进行,并要进行尾气处理;可燃性气体做加热条件下的实验一定要验纯,否则要爆炸;(5)填空式计算题,缺少物理量单位,如摩尔质量单位为“g/mol”,有效数字或保留几位
8、小数意识淡薄;(6)要区分醇和酚:酚是-OH与苯环直接相连;(7)Al2O3、Al(OH)3有两性,一般要用强酸和强碱才能溶解;(8)NaNO3中加入盐酸,其实该体系中有H+、NO3-,当H+、NO3-共存时,具有强氧化性;(9)做平衡类题目时,要先看清题给条件是恒压还是恒容,看清物质状态;(10)检验物质时,要采用常用试剂,现象明显,操作简便:例:检验还原性物质一般用溴
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