案例五：认识短路.doc

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1、案例五：认识短路撰写人：王烨【案例描述】：提及短路，学生就会产生恐惧心理，如同“谈虎色变”。因为学生直接想到的就是家庭电路中发生短路，电路的电流过大，严重的引起火灾。要是说到做短路实验，学生会更加恐惧。【诊断分析】：短路分电源短路和局部短路两种：电源短路是电流从正极流向负极的过程中，不经过任何用电器(灯、电铃、电阻等)，而局部短路是在电路的某两点之间，其中有一条通过不含用电器，电流全部从这条不含用电器的支路流过，被短路的用电器无电流，整个电路仍有用电器工作。利用学生实验电源做短路实验，不会有任何危险，是非常安全的。【矫正措施】：老师演示实验，消除学生恐惧心

2、理，深入理解短路现象。实验一：局部短路如图1所示，两盏灯正常发光，当闭合开关后，会发现灯SL2L1不亮，灯L2更亮了。这时电流从电源正极流出，经过开L1关、流过灯L2流回负极，电流不经过灯L1，我们称灯L1被图1短路，而电路中仍有电流流过，其他用电器还可以工作，这就是局部短路。两次比较，闭合开关后，电路中的电流变大了。实验二：电源短路如图2所示，灯L正常发光，当闭合开关后，会发现灯LL不亮，过一段时间，电源会很烫。这时电流从电源正极流出，经过开关直接流回负极，电流不经过用电器，图2电路中的电流非常大，严重的时候电源直接烧坏了，所以电源短路，会烧毁电源，是错

3、误的电路。【效果反馈】：1．如图3，开关闭合后，用电器正常工作的是图32．在图4中，属于短路的是图43.如图5所示，在下列四个电路图中，正确的电路图是：图54.如图6所示的电路中，开关S1、S2都闭合，只有一盏灯发光的电路图是图6L1S15.如图7所示，只能使灯泡L1亮的操作是S3A．只闭合开关S1B．只闭合开关S2L2S2C．只闭合开关S3D．三个开关都闭合L1S2图7S3S1L26.在如图8所示的电路中，不允许的做法是A．同时闭合S1、S2B．同时闭合S1、S3C．同时闭合S2、S3D．同时闭合S1、S2、S3图867．如图9所示的电路中，电源两端的电

4、压为9V并保持不变，R1=2R2，开关S1闭合后，下列说法中正确的是A．开关S2断开时，R1两端的电压为3VB．开关S2断开时，R1两端的电压为6V图9C．开关S2闭合时，R1两端的电压为3VD．开关S2闭合时，R2两端的电压为6VR18.图10所示的电路中，电源两端电压U保持不S2变。当只闭合开关S1时，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1，电阻R1消耗的电功R3R2率P1为4W，电阻R2消耗的电功率为P2。当开关S1、S2都闭合时，电压表的示数为U2，电流′S1表的示数为I2，电阻R2消耗的电功率为P2。画出等效电路图。图10