小升初语文模拟试卷 (2).doc

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1、2014年2月份培优班月考试题（语文科目）第一模块第二模块第三模块第四模块总分第一模块.品味生活（15分）1.综合性学习：止咳灵说明书本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。（1）文中“本品”指：（1分）（2）文中“服用”与“食用”都含有“吃”的意思，但对象有所不同。做了下题，你就明白了。请你选用“服用”“食用”填空。（2分）①草莓的营养丰富，含有多种维生素，它的价值很高。②这几天少东感冒了，一直咳嗽，妈妈让他止咳灵。（3）“遵医嘱”的意思是。九岁

2、的丁兰咳嗽了，她每次应该吃片。（2分）（4）服用止咳灵时应注意。（2分）（5）结合你一次感冒的体验，说说为什么会感冒，今后要注意些什么？（2分）。2.读下面名著片段，回答问题。（6分）A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带跟拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫；“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤力气，如何拔得起！”（1）这段文字出自古典名著《》，文段中A的姓名是。（2）请用简洁的语言概括A的另一个故事情节。第二模块.古韵诗情（10分）1.补全下面的诗句。（5分）（1）__________

3、__________，春风不度玉门关。（2）不畏浮云遮望眼，____________________。（3）问君能有几多愁？____________________。（4）何当共剪西窗烛，__________________。（5）______________，映日荷花别样红。2.赏析下面的古诗，回答相关问题。（5分）《江畔独步寻花》（唐）杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（1）诗中哪两个字写出花的繁盛？（2分）_______________________________________________________

4、__________________________（2）第三句“留连”改为“翻飞”好不好，为什么？（3分）_________________________________________________________________________________第三模块.心灵感悟（20分）生命的选择在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片míngmèi的阳光。多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些

5、秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。不多的日子，油黑的蔷薇叶子便密密的zhēbì了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇的喊了一声：“多好的玫瑰！”人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色

6、彩。不过，谁也说不清，是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相牵扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？拗不过孩子的拉扯，就到楼后去看看吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已经绽放的花朵。粗粗的。长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪（zān）、银簪的古代仕女。庄重

7、里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”于是，这栋楼美丽了。楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。对了，这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。1.根据汉语拼音，在括号里写出相应的词语。（2分）míngmèi（）zhēbì（）2.对文章内容理解，下列说法不正确的是（）（3

8、分）A.“粗粗”“长长”“硕大”等词语突出了白玉簪花长得很健康有生机；“羞怯”表