五年级下册数学期中试卷及答案.docx

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1、五年级下册数学期中试卷及答案一、填空。（35分）1.5890毫升=（）升=（）立方分米3.5立方米=（）立方米（）立方分米2.a=4b（a、b是不等于0的整数），a和b的最大公约数是（），最小公倍数是（）。3、一个长方体木块长6厘米，宽4厘米。高3厘米。若把它切成1立方厘米的小方块，可以切出（）块。4.一个正方体的棱长总和为96分米，这个正方体的表面积是（）平方分米，体积是（）平方分米。5、在1.5、5、0、18、19、80、51和2.4中，整数有（）；质数有（）；既是奇数又是合数的有（）；（）是

2、（）的约数。6.把165分解质因数是（）。7.在14、6、15、24中（）能整除（），（）和（）是互质数。8.如果a和b是互质数，那么它们的最大公约数是（），它们的最小公倍数是（）。10、在8、10、25中，（）既是合数又是奇数，（）和（）是互质数。9.（）既是质数，也是偶数。（）是奇数中最小的合数。10.长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。11.一个长方体，长6米，宽5米，高4米，它的棱长之和是（）米，表面积是（）平方米，放在地面上的占地面积是（）平方米，体积是（）立方米。12.5

3、□中最大填（）时这个数能被3整除，这个数的约数有（）。二、判断。（5分）1、两个质数的和一定是偶数。（）2、一个数的质因数一定是质数。（）3、大于2的偶数都是合数。()4、两个质数的积一定是合数。()5、如果a能整除b，那么a是b的倍数。（）三、选择。（5分）1.下列各组数中，第二个数能被第一个数整除的是（）。A.2.5和5B.4和10C.0.4和1.2D.5和252.a=2×5×5，b=2×3×5，a和b的最小公倍数是（）。A.10B.50C.150D.303.要使126()能被5整除，()中可

4、填（）。A.2、0B.0、5C.3、5D.3、5、04.1是（）。A.最小的质数B.最小的整数C.最小的自然数D.所有自然数的公约数4.一只茶杯可以装水（）。A.250升B.250立方米C.250毫升D.2500克5.将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块，下列说法正确的是（）。A.表面积增加，体积不变B.表面积减少，体积不变C.表面积和体积都增加D.表面积和体积都不变四、计算下面各题。（12分）2.9×1.4+2×0.16200-(3.05+7.1)×1830.8÷[14-(9.85+1

5、.07)](2.44-1.8)÷0.4×20五、求下列各组数的最大公约数和最小公倍数。（3个数的只求最小公倍数）（9分）24和3028和8439、52和78六、动手画一画。（10分）新华书店2004年第一季度售书情况统计如下表。数量（册）月份品种一月二月三月少儿读物780640580成人读物650820900根据表中的数据，完成下面的统计图。新华书店2004年第一季度售书情况统计图年月少儿读物成人读物单位：册0一月二月三月⑴（）月售出的少儿读物最多，有（）本。⑵第一季度中，（）读物销售情况较好，共

6、多售出（）本。⑶成人读物平均月销售量为（）本。⑷你从图中，还能获得哪些信息？七、实践中运用。（24分）1.右图是一个无盖铁皮盒的展开图（单位：分米）⑴用这块铁皮焊接成的铁盒的容积是多少？⑵做这个铁盒至少要用多少铁皮？2.一间长8米、宽6米、高2.8米的办公室，需要粉刷四壁，已知门窗共42平方米，需要粉刷的面积有多大？3.小军沿着30米长的直道走了三次，每次分别是48步，50步52步，小军平均每步长度是多少米？4.一段长方体钢材，长1.6米，横截面是边长4厘米的正方形。每立方厘米刚重7.8克，这块方

7、钢重多少？5.一块棱长是0.6米的正方体的钢坯，锻成横截面是0.09平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？（用方程解答）6.甲乙两地相距120千米，某人骑自行车，从甲地到乙地，去时用了5小时，回来时加快速度用了4小时，他往返一次平均每小时行多少千米？一、填空。（1-4题每空0.5分，其余每空1分，共24分）1、3.05m=()cm10.8m2=（）dm26050cm3=（）dm32800mL=（）L=（）dm32、在括号里填上适当的体积单位或容积单位。3、长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）

8、个顶点。4、36和9，(　)是(　)的倍数，(　)是()的因数。5、写出12的所有因数和50以内的所有倍数：因数：（）倍数：（）6、从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数：奇数（）；3的倍数（）；偶数（）；既是3的倍数又是5的倍数（）。7、最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是（）。8、两个质数的和是10，积是21，它们分别是（）和（）。9、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（），最大两位数是（），最小三位数是（）。10、一个正方体的棱长扩大2倍，表