及早督促孩子养成良好的学习习惯.doc

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1、及早督促孩子养成良好的学习习惯1.记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。2.演讲习惯。让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。3.读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，一分钟、三五十

2、个字，坚持住、写下去，这就是决心。5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。 6、预习习惯。学生在老师讲课之前先自己去看一看，想一想，预习预习，自己学，学进去，并从中感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。 7、适应老师的习惯。一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。学生要学会适应老师，不同层次的老师，用不同的方式，用眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。 从现在适应老师，长大了适应社会，

3、就不会稍不如意就埋怨环境。8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。 9、自己留作业的习惯。老师要和学生商量，让学生做到脚踏实地、学有所得，老师要从学生实际出发，只有常规量的学生可以接受，学生才能适应教育。 10、整理错题集的习惯。整理错题集是很多学生公认的好习惯。每次考试之后，90多

4、分的、50多分的、30多分的学生，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。