二年级上册数学第3单元检测题.doc

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1、第三单元检测题二年级二班学生一、找出下面物体上的角，在有角的地方作上标记。二、生活中的角。1．请用符号标出下列图中的直角。钟本子椅子红领巾2．我能作出正确的判断。(是角的画“√”，不是角的画“×”)（）（）（）（）（）（）（）（）（）3．动动脑，填一填。(1)一个角有()个顶点，()条边。(2)填出角的各部分名称。（）（）（）（）（）（）(3)要知道一个角是不是直角，可以用()比一比。4．下面的两个角哪个大，哪个小?在()里标出来。（）（）5．下面的图形中各有几个角?（）个（）个（）个6．下面的图形里有几个直角?（）个

2、（）个7．下图中在有直角的物品下面的()里画“√”。书三、动脑想，动手做。1．在方格纸上画直角。(从给出的点画起)··2．照下图的样子在下面的方格纸上画三角形。四、把下面各角按从小到大的顺序排列。(把序号写在合适的括号里)①②③④()＜()＜()＜()五、仔细观察，数一数，每个图中一共有几个直角?C6分)()个直角()个直角()个直角六、数一数，下面图形中各有几个角?(6分)()个角()个角()个角七、解决问题。(8分)1、课桌原来有4个角，如下图所示割去一个角后，还剩几个角?分别有几个锐角?几个直角?几个钝角?2、标

3、出下图的直角、锐角和钝角。3、在方格上分别画一个直角、锐角和钝角。···4、从七巧板中取出所有三角形的板，比一比它们的锐角，你能发现什么？