《感恩老师》主题班会串词.doc

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1、《感恩老师》主题班会串词开场白主持人：合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！甲：我是六年级乙：我是六年级合：今天的主题班会由我们俩为大家主持，希望得到老师和同学们的支持。谢谢！甲：首先，让我们用热烈的掌声欢迎远道而来的各位领导和老师。（掌声）乙：感谢你们百忙中挤出时间光临我们学校，指导我们工作！甲：更感谢你们今天走进我们的教室倾听我们的心声！（鞠躬）乙:说起“感谢”，不知同学们都想到了些什么呢？是爸爸，是妈妈？是老师？是爷爷奶奶？还是赐给万物生命和力量的大自然？还是光照人寰，温暖大地的太阳？学生自由发言。示例：生甲：我感谢阳光，是阳光驱散了乌云，是阳光哺育了万物生长。生乙：我感

2、谢苍天，是苍天给我们雨露，是苍天创造了美丽神奇的大自然。生丙：我感谢大地，是大地赐给了我们五谷杂粮，我们才有了生命和力量。生丁：我感谢父母，是父母给了我们健康的生命，是父母引领我们茁壮成长。生戊：我感谢挫折，是挫折给了我们智慧，是挫折让我们收获了经验，是挫折教会了我们坚强。支持人：甲：是啊，在我们生活当中，值得我们感谢的实在太多太多。乙：在这天朗气清，惠风和畅的春天里，在这即将告别哺育我们成长达六年之久的母校的时刻，面对与我们朝夕相处两个日子的老师，我们们最想说的感谢，是谁呢？学生齐答：是我们的老师。主持人甲：对！我们最想感谢的是：我们最敬爱的老师！主持人合：隆兴小学六年级《感恩老

3、师》主题班会现在开始！（一）主持人：甲：三国时诸葛亮说：：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。乙：茫茫人海中，能做到“静以修身，俭以养德”，“淡泊明志，宁静致远”的人当属我们的老师。甲：老师的工作平凡而伟大，老师的工作繁琐而充实，老师的工作辛苦而收入微薄。乙：老师的衣着朴素，老师的生活清贫，老师一生两袖清风。教育家陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这不正是老师一生最真实的写照吗？合：但是，我们要说，老师，是您，也只有您才配称世界上最富有的人哦。您看：是您，收获了一个个孩子最真诚、最热情的问候，“老师，您好！”；是您，看到了一张张最可爱

4、、最纯洁的笑脸；是您，听到了一声声最稚嫩、最美妙的歌声。下面请听诗朗诵：《老师，您好！》（多媒体课件展示）（二）3主持人甲：“随风潜入夜，润物细无声。”这句唐诗正是师爱的真实写照。老师对我们一点一滴的关爱，如春风化雨般滋润着我们幼小的心田。老师的感人故事就像夏夜的星星数不胜数。请听某某同学的故事：《老师的爱》（视其时间，可以安排几个同学讲关于老师的经典故事）支持人乙：故事是感人的，歌声会更美妙。下面请听歌曲：《每当我走过老师的窗前》。学生合唱：《每当我走过老师的窗前》主持人甲：同学们，听了故事，唱了歌曲，现在我们都有些什么话也对老师说呢？全班齐朗诵：《老师，辛苦了》（多媒体课件展示

5、）（三）主持人乙：老师啊，您对我们的爱无时不在，您对我们的恩无处不有。我们知道，您默默地付出，辛勤地工作，您不需要同学们的感谢，更不需要孩子们的鲜花和掌声，您无怨无悔，您不看重名利，您甘为人梯，甘当蜡烛，甘做摆渡人，但我们知道，老师，您最最想要的是什么。您想要我们健康成长，您想要我们幸福快乐，您更想要我们传承您的爱与奉献并将这种爱，这种奉献发扬光大。主持人甲：同学们，你们听懂了吗？老师要我们感恩社会，感恩我们身边所有需要我们帮助的人。这是多么伟大的老师啊。你们说，我们要不要感谢老师呢？（学生齐答：要。）甲：那好，下面就听听我们的同学的心声吧。请欣赏男女生（一女三男）诗朗诵：《感谢老

6、师》。甲：再美的诗句也表达不尽学生对老师的感激之情，请让我们用歌声、用舞蹈来表达我们对老师真挚的爱吧！请听女声小合唱：《我爱米兰》。乙：请欣赏三人舞蹈：《》（待定）（四）主持人甲：老师对我们的关爱让我们感动、感激，老师的关爱让我们学会了感恩。要感恩老师，我认为首先就是尊重老师。古今中外，就有许多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉的榜样，哪位同学来给大家讲讲名人尊师的故事？（两位学生将两个名人尊师的故事）主持人乙：尊重老师也是一个人良好品德的具体表现，我们班的同学在这方面也做得很好。谁来说说平时同学们是怎样做的呢？（抽3至5个同学发言）（五）主持人甲：虽然我们在尊师方面做得还不够好，虽

7、然我们有时候表现为还不够懂事，曾做了些让老师生气的事，但是，从今往后，我们会加倍努力，让老师开心快乐！主持人乙：同学们，六年的小学生活匆匆而过，再有50多天，我们就要离开我们亲爱的老师了，在这短暂而宝贵的时间里，同学们，你们都有些什么打算呢？我们准备拿什么来回报我们辛勤劳累的恩师呢？（抽5个左右的学生自由发言）主持人甲：刚才同学们说得很好。是啊，感恩老师，就要明白老师的良苦用心，把老师的那根“爱”的接力棒拿过来，通过我们大家的努力，将这种“爱”传承下去。主持人乙：是啊