小学三年级上册数学期中试卷分析 (2).doc

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1、小学三年级上册数学期中试卷分析 连湾小学马强一、试题分析：　　从整体上看，本次试题体现了新课标精神，主要有以下几点：1、紧扣课本、内容全面、重点突出　　从内容上看，所检测的都是课本上所教的，都是要求学生掌握的没有一项内容偏离课本，从形式上来看，每个大项的试题都是课本中出现过的，都是学生熟悉的。整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题，所考内容基本上覆盖了所教内容。　　2、贴近生活实际，体现应用价值。　　“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择

2、、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。　　3、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。二、考试情况概述：　　本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。考试时间100分钟，满分100分，考试形式采用闭卷、统一笔试形式；三年级共43人参加考试，平均分为74.2，及格率为83.7，优良率为39.5，秀率为7。三、考生

3、答题情况分析；　　1、填空题：本题面广、量大，分数占全卷的1/3。本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第1、7、8小题。这几个题都与数的排列有关，学生不会灵活运用。　　2、判断题：本题共6小题，六个知识点。其中4、5小题出错最多.对于质量单位和长度单位没有认真思考，学生的类推能力、动手实践能力太差，因此很多学生做错。　　3、选择题：其实是非常简单的，关键是学生不太爱动脑子、不认真读题，导致一些简单的题也能出错，也有一部分同学对概念性的知识掌握的不太明白，还需教师的讲解，如7吨是7千克的多少倍还要

4、认真理解。　　4、口算、列式计算题：口算8个小题，列式计算4个小题，其中后两个需要验算，学生只是计算了，而没有验算或验算错误，因此失分比较严重。用竖式计算，此题正确率在70%以上。学生计算方法学的较好，出错的原因主要有：相加或相减时对位错误。5、列式计算这一题很多学生理解错误。当我拿到试卷时，我就猜想到学生做全对的人数是寥寥无几，结果证实我的猜想是正确的。分析其原因：一是在平时教学中没有对照教学，让学生举一反三，还有一部分学生做题走了弯路，很多学生不理解题目的意思，没有认真思考，结果做错了。6、操作题中估计错的很多，我也明白了估算是学生的薄弱点，在以后的教学中还得多加讲解

5、。　　7、解决问题。共4题，其中第1超出范围，但也有组队的；第3题很多学生不理解题意；而第四题需要同学们解决打破问题。有的同学虽然解决出来了，但是忽略了搭配需说出经过哪个地方，看来老师在今后的教学中，要注意培养学生结合生活实际解决问题的能力。　　四、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进　　1、学生的口算、估算能力有待于加强，提高准确度.　　2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力.　　3、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力.　　4、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他

6、们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。　　5、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质.