纺织城小学电子教案10册.doc

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1、纺织城小学电子教案 科目：美术年级：五年级教师：刘敏科研课题授课课题第八课《拼贴添画》教学内容一课时教学目标 1、通过思考、比较、想象与讨论，学生感知绘画与拼贴的不同效果，了解拼贴画的艺术形式美，提高审美趣味。2、学会拼贴画的基本技法，尝试剪纸，撕纸方法和粘贴的方法。3、培养学生的造型能力和动手能力，在制作中感受创造活动的乐趣。教学重点与难点1、利用收集的废旧挂历、广告纸、彩纸等进行拼贴添画制作。2、纸材的巧妙利用，创新的表现内容。课题滋生点 教法学法欣赏观察法、比较法、交流讨论法等。教学准备废旧挂历、广告纸、彩纸等、剪刀、胶水。教学设想教学过程（按课时，附板书）创新发

2、展一、导入新课播放教学课件1、示各种纸材。2、据纸材设计拼贴内容3、拼贴方法。二、讲授新课1、组织小组讨论。引导学生分析纸材的肌理和花纹图案。2、组织欣赏交流。（1）书中第16页毕加索的作品拼贴画《吉他》。（2）学生优秀作品。（3）分析拼贴方法和添画方法。 每组重点分析一幅作品。3、师演示剪纸添画和撕纸添画。（1）提示作业步骤：构思（确定主题）——选纸材——构图——剪纸或撕纸——贴——添画。（2）添画部分要注意与画面的内容和色彩协调一致。（3）观察、学习制作方法，了解剪纸拼贴和撕纸拼贴的基本方法。三、安排静物写生1、巧妙利用纸材拼贴一幅作品进行适当的添画。2、针对学生的

3、不同情况，进行有针对性的辅导。3、巧妙利用纸材，创新设计表现主题，添画与画面所表现的主题协调一致。四、展评与小结欣赏用废旧印刷品制成的艺术作品。用巧手变废为宝，让它们成为美化环境的艺术品。作业设计教学反思 纺织城小学电子教案 科目：美术年级：五年级教师：刘敏科研课题授课课题第九课《我的牙刷》教学内容一课时教学目标显性目标：1、了解牙刷的种类、结构及特点，认识功能与牙刷样式的关系。2、根据自己的想法，设计功能独特而实用的牙刷。隐性目标：1、感受设计中“以人为本”的理念。2、养成良好的护齿习惯。教学重点与难点1、引导学生观察、了解探究不同的牙刷，大胆想象，设计不同功能的牙刷

4、。2、为自己设计出有个性的牙刷，其样式为功能服务，体现“以人为本”的设计理念。课题滋生点 教法学法讲授法、谈话法、启发法、观察欣赏法等。教学准备教学设想教学过程（按课时，附板书）创新发展第一课时一、导入新课牙刷是我们的好伙伴，你现在用的牙刷是什么样的呢？给大家说一说。（学生发言）教师小结：保护牙齿，就要常刷牙，用牙刷也很有讲究的。不同的牙刷有不同的功能。二、讲授新课1、有很多同学不满足于市场上出售的牙刷，想要自己设计一把特别的牙刷。我们一起来看看他们的想法吧！2、（课件出示，欣赏分析）小小牙刷在细节上作了那些精巧的设计？比一比，它们的头为什么不一样？为什么这样设计？这里

5、的设计起了什么作用？它的把儿为什么是弯弯曲曲的？它的颈部为什么是弯的呢（教师根据学生回答进行小结）A、三个大小尺寸不同的牙刷，适合不同年龄、不同性别的人使用。B、多个刷头，更全面的清理牙齿。C、刷柄，与人的手形相吻合，防滑。 D、刷颈，弯曲而有弹性……三、安排静物写生我的牙刷我做主设计要求：以人为本，突出创意，美观大方，材料环保。四、展评与小结学生自评互评，可以根据设计要求来评价。作业设计教学反思纺织城小学电子教案科目：美术年级：五年级教师：刘敏科研课题授课课题第十课《便笺盒的设计》教学内容一课时教学目标1、纸盒、塑料瓶、纸筒本身有多种造型，经过加工、变形便可以千姿百态

6、、巧妙的组合、装饰为生活所用，具备新的使用价值。2、学习书中的便笺作品，了解纸盒加工变形的方法，掌握组合装饰的方法，完成便笺盒的设计与制作。3、通过便笺盒的设计，提高立体思维、组合加工及工艺制作的能力。教学重点与难点1、纸盒的加工、组合，与便笺盒的实用价值相关的设计与制作。2、作品的实用、美观、新颖、牢固。课题滋生点 教法学法讲授法、启发法、观察欣赏法等。教学准备各种形状的盒子、彩纸、剪刀、胶水。教学设想教学过程（按课时，附板书）创新发展第一课时一、导入新课展示一组纸盒材料，让学生说一说这些包装盒的区别（外观、形状、色彩）。二、讲授新课1、布置学生说说自己喜欢的便笺盒作

7、品（说出喜欢的理由）小组分析研究书中的10余件便笺盒作品，并分别介绍喜欢的理由。2、提问：便笺盒有哪些用途？放在何处？应有哪些设置？3、布置小组确定制作的材料，结合用途进行设计。三、安排静物写生1、用废旧纸盒、纸筒、塑料盒及身边材料，制作一个造型新颖、实用美观的便笺盒。2、要求：实用、新颖、美观、耐用。3、按照小组分工，合作完成便笺盒的制作。4、教师巡视辅导。四、展评与小结同学之间互相欣赏，分别介绍遇到的问题及解决方法，提出不足及修改建议。废旧材料还可以做什么？与其他的材料相比有哪些好处？ 作业设计教学反思纺织城小学电子教案 科目：美术年