健康教育教案3.doc

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1、课题第三课学习要专心教学目的使学生理解和掌握学习要专心的科学道理和科学方法，逐步养成学习专心致志，注意力集中的良好学习习惯。教材分析重点懂得学习要专心，养成专心学习的好习惯。难点逐步养成专心的好习惯。教具挂图电化教学教学过程一、板书课题，导课。今天我们学习第三课——学习要专心。为什么学习要专心呢？学习课文以后你们就知道了。二、学习新课。提问，让学生思考讨论：（1）工人叔叔在开机器的时候，如果不专心，会怎么样呢？（2）、农民在种田时如果不专心又会怎样呢？（3）、解放军战士不认真操练，又会怎样呢？教学过程2、提问：我们学习要不要专心呢？能不能一心二用？3、做实验：（1）、请两

2、个同学手持电子游戏机玩电子游戏，老师念4句话的儿歌，共念3遍，过两分钟后，请两位同学停止游戏，背诵儿歌。（2）、请两位同学一边画画，一边听老师讲故事，过两分钟后，再复述故事。小结：学习不专心是不行的。1、讨论：专心学习有什么好处？你专心学习吗？2、看图，这些小朋友做得对吗？为什么？三、作业：不专心学习会造成哪些不好的后果？板书设计学习要专心一心不能二用教学后记学了本课以后，使同学们懂得了学习要专心，一心是不能二用的。