人教版四年级（上册）数学《商的变化规律》课件.ppt

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1、商的变化规律人教版四年级上册数学学习目标：1、通过计算、观察、比较，探讨商随除数（或被除数）变化的规律，掌握商不变的规律。2、学会用数学语言表达数学结论的方法。自学提示：1、请独立完成下面三组题；2、仔细观察这三组题，你发现了什么？请总结出来。3、在总结的规律中要注意什么？太少了！那我就20天给你200块饼。我两天给你20块饼。太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！计算下面三组题，你能发现什么？16÷8＝200÷2＝6÷3=160÷8＝200÷20＝60÷30=320÷8＝200÷40＝600÷300=6000÷3000=

2、40202210010522216÷8＝160÷8＝320÷8＝82204088×10×2÷10÷2×10÷10÷2×2除数不变，被除数乘（或除以）几（0除外），商也乘（或除以）几（0除外）。200÷2＝200÷20＝200÷40＝200100105200200×10×2÷10÷2÷10×10×2÷2被除数不变，除数乘（或除以）几（0除外），商反而除以（或乘）几（0除外）。6÷3＝60÷30＝600÷300＝6000÷3000＝222×10×10÷10÷10÷10×10被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。

3、22222×10÷10÷10÷10×10×10星级练习找规律填一填27÷3＝9270÷30＝2700÷300＝56÷7＝8560÷70＝5600÷700＝我来问！我来答！（1）被除数乘2，除数怎样变化，商不变？（2）除数除以10，被除数怎样变化，商不变？（3）被除数不变，除数除以2，商会怎样变化？（除数也要乘2）（被除数也要除以10）（商反而乘2）480÷40=360÷90=350÷70=400÷40=560÷80=40÷40=57412101数学诊所840301466024240483002104623023230上面的计

4、算对吗?你知道应用了什么规律吗？√√古时候，有一个贪财的地主到了给长工们发工钱的时候，他对长工们说:“你们的工钱一共是170两银子，60个长工平均分，每人应得2两，还余下5两。就请大家喝杯茶吧！212170605你发现了什么问题吗？张阿姨买了3把这样的椅子用了135元。她还想再买2把，需要准备多少钱？我来问！我来答！（1）被除数乘2，除数怎样变化，商不变？（2）除数除以10，被除数怎样变化，商不变？（3）被除数不变，除数除以2，商会怎样变化？（除数也要乘2）（被除数也要除以10）（商会乘2）我来问！我来答！（1）被除数乘2，

5、除数怎样变化，商不变？（2）除数除以10，被除数怎样变化，商不变？（3）被除数不变，除数除以2，商会怎样变化？（除数也要乘2）（被除数也要除以10）（商会扩大2倍）135÷15＝ （135）÷（15×2）490÷14＝ （490÷2）÷（14）180÷12＝ （180）÷（12）知识回顾KnowledgeReview祝您成功！