信息技术能力提升研修活动方案.doc

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1、信息技术能力提升研修活动方案（一）、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。　（二）、研修目标　　1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2、提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力和操作能力。3、能结合有关信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。　（三）、研修方式及内容　　1、积极学习　　珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的时间内调整思路，融入专家讲解

2、思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。　　2、聆听请教　　对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。　　3、反思提升　　每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在语文教学中的应用能力。　　4、学以致用争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合

3、理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。(四)、提升技术的几点自我建议。１、选择要有针对。自己以前对信息技术的兴趣，或多或少掌握了一部分，为了节省时间，要有选择地学习，只认真学习自己真正需要的。２、放在不同的领域内练习。信息技术，不仅是在教学上能用的，其它领域也可以用。自己的练习的时候，要多领域应用，才能使技术更加全面。