人教版三年级语文上册第七单元试卷.doc

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1、人教版三年级语文上册第七单元试卷班级:      姓名:        分数:第一部分   基础知识积累与应用(40分)   同学们,第七单元我们刚刚学完,快来检查一下我们的掌握情况吧!这次测验一定要仔细读题,认真完成呀!一、   我会看拼音写词语,而且我会写得很好。(10分)nǎo  nù          nán ɡuò     wūɡui      dà xiǎn shén  wēi(     ) (        )  (        )  (                   )máo dùn      pǔ sù        

2、 dānɡchū       xiānɡtíbìnɡ lùn(     ) (        )   (        )  (                  )二、   我会用“”划掉加点字在括号里的不正确的读音。(6分)和睦相处(chǔchù) 匀称 (chēnɡchèn) 重量(liánɡliànɡ)到处   (chǔchù) 称一称(chēnɡchèn) 测量(liánɡliànɡ)三、   我会加偏旁组成新字再组词。(10分)旦   (          )           每   (       )      (     

3、      )           (          )荒   (           )          奴   (            )      (           )               (           )四、   我会把这些成语补充完整。(4分)千里之行, (             )。  (                ),金无足赤。百尺竿头, (            ) 。  (             ),眼见为实。五、   我会在用错的字的下面画上横线,并在( )写出正确的字。(2分)1、自

4、卫,是为了更好地进功呀!            (   )2、“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲漫地问。  (   )六、   我会选恰当的词语来填空。(4分)骄傲      谦虚1、小利(      )地说:“你有什么了不起的,你看我的成绩多好!”2、我们班的班长是个(       )的人,从不在别人面前夸耀自己。    聪明       愚蠢3、(       )的人不会在同一个地方摔倒两次。4、自己不认真学习,只想在考试时能抄别人的,这种想法是最(  )的。    七、我会在下面两部分的句子用直线连接起来,使它们的意思完整。(4分)老奶奶高兴

5、极了,             他那两道浓眉紧锁着。爸爸在思索,                 她那满脸皱纹都展开了。妹妹高兴极了,               他那双眼睛眨都不眨。弟弟在听故事,               她拍着手又蹦又跳。第二部分  阅读积累与应用(30分)(一)           课内阅读(16分)   科利亚(   )下铲子,(   )在台阶上,用手(   )着脑门想。突然他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦   木匣是我四年前埋的   那时候我还小   步子也小   我现在九岁啦   步子比那时候大了一倍

6、   所以应该量的不是十步   而是五步  你们看,我马上会找到我的木匣子。”   科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子。1、我会给这段话加上标点符号。(4分)2、我能按照课文内容把文中的(   )填完整。(3分)3、我也会用“果然”这个词说一句话。(3分)                                                               4、你认为科利亚是个什么样的孩子,夸夸他吧!(3分)                                             

7、                   5、读了这段话,我明白了一个道理:  (3分)                                                                                                                                (二)课外阅读(14分)小街的故事   清晨,小街上异常忙碌(lù),人来车往,像畅(chànɡ)流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了

8、,渐渐停止了。“喂!快走啊!”一个小伙子猛按车铃,厉声高喊。“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺(duò)红皮鞋。“唉!小街太窄了!”一个中年人长

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