个人工作总结表格.doc

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1、靖边七小科任教师学期教育教学工作总结（2013年—2014学年第二学期）姓名张茹性别女出生年月1980.4职称一级教师职务专业技术证所任学科小学语文本学期荣誉任教学科三语下学期任课期望二年级语文音体美相对特长科目（必选一科）体育下学期岗位工作期望一、本学期个人工作剖析师德方面（要求：就工作态度、完成任务、团结协作、正确评价等方面情况进行表述）作为一名光荣的人民教师，从教近十年来，严格按《中小学教师职业道德规范》行教，无愧于社会义义教育事来，首先依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，

2、为人师表，在教育教学中，严格要求自己，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全符合人民教师的光荣称号。备课、作业批改充分理解把握教材的重点、难点，要认真写好教案，上课要体现出以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线，以思维为主攻，以创新为主轴的原则，必须落实精讲、善导、激趣、精练、引思，合理布置作业，作业量要适中，要有针对性，及时批改作业，并纠正错误，批语中肯具有鼓励性。平时上课（要求：就平时上课情况结合学校制度“十要、十不”等方面情况进行表述）上课目的明确，完成教学任务；上课重点要突出，不断改进提高教学方法：上课

3、语言要生动，善于抓住学生的注意力，善于启发诱导，要特别注重与学生的情感交流：上课组织严密，要精心设计每堂课，注意每堂课的内容密度，难点要分散在备课中；上课要有高潮，要有起伏，要充分发挥45分钟的作用，使课堂教学获得最好的效益。严格要求学生遵守课堂纪律，用实际行动热爱学校和学生，构建和谐的学习环境。二、建言献策1、当前学校存在的问题：（1）、片面追求升学率，忽视学生综合素质的提高。（2）、不重视教育过程，悖离“实践炼真才”的教育原则。（3）、学校教育教知识不教做人，教知识不教方法。2、您认为解决的办法：（1）老师应

4、该启发式教育。（2）德育工作应从身边小事抓起，让学生亲切的感受到社会的公平、诚信。三、本学期所带学科教学情况总结（要求：所教学科基本情况概述） 时间过得真快,转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期自己的教学工作思绪万千。现将具体工作总结如下：本学期按教学要求完成本册的识字和写字任务，继续训练学生的自读能力，继续训练学生的习作能力继续训练学生的合作学习的能力，重视朗读品评感悟,让课堂教学"活"起来，有目的地培养学生的自主学习的精神，激发学生学习兴趣,提高学生语文素养。在教学活动中，由于班容量大，教学进

5、度紧，一些交流能力较差的学生，在学习时受到或多或少的拖拉，成绩不理想。这也是本学期教学工作的不足只处。　　总结一学期的工作，能够顺利地完成教学任务，所有学生在听、说、读、写各方面的能力都有不同程度地提高。在下学期的工作中还要制定有效的方法来提高后进生的自学能力。（要求：本学科教学中存在的问题及解决办法）识字写字教学被淡化，学生能认读，不会书写；书写潦草；错字别字现象比较严重；积累不够，作文语言匮乏。解决办法：指导学生做好预习，展开自主合作学习，解决生难字词，交给识字方法，促进学生自主学习。四、本学期个人校本研修情

6、况总结课题研究（要求：就参研、结题、主持、主笔方面情况进行表述）《说普通话，写规范字》市级课题研究即将结题专业引领（要求：就专题讲座、校际交流研讨、青教培养、公开、示范课方面情况进行表述）示范课《亡羊补牢》教研参与（要求：就听评课、教研活动、主题研讨、主题发言、命制试题方面情况进行表述）学习《语文课程标准》，参加学校各种教研活动，听课22节。自主研修（要求：就师德学习、业务自学、课例研究、论文发表、赛教获奖等方面情况进行表述）1、创设民主、开放的课堂学习环境，激发学生自主学习的兴趣；2、灵活驾驭教材，精心选择教学

7、材料，为学生的自主学习提供素材；3、注重语言表达，发展思维水平，提高学生自主学习的能力；4、重视回顾与评价，培养反思意识，启迪学生自主学习的方法；5、重视预习和复习，力求课内外结合，拓宽学生自主学习的渠道。