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时间:2020-03-22
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1、中学生英语课外作业实验前问卷调查 1、你课外阅读英语书籍和报刊杂志吗?A.经常读 B.偶尔读 C.不读2、你课外经常听英语录音磁带或英语歌曲磁带吗?A.经常听 B.有时听 C.不听3、你平时看英语电视节目或电影吗?A.经常 B.有时 C.不看4、你用电脑搜寻英语资料吗?A.经常 B.有时 C.不会5、你用英语写日记吗?A.经常 B.有时 C.不会6、你喜欢听英文歌曲吗?A.喜欢 B.一般 C.不喜欢7、你喜欢和同学一起小组合作学习英语吗?A.喜欢 B.一般
2、C.不喜欢8、你认为英语课外作业的形式丰富吗?A.丰富 B.一般 C.不丰富9、你认为现在的英语课外作业对你有帮助吗?A.有好多 B.有一些 C.有一点10、你对现在的英语课外作业感兴趣吗?A.感兴趣 B.一般 C.不感兴趣11、你希望英语课外作业有所改变吗?A.是 B.无所谓 C.不会 12、谈谈你经常通过什么途径来摄取课外英语学习资源,以提高自己的英语综合运用能力。 13、谈谈你对英语课外作业布置形式的看法和好的建议。 问卷调查结果:1. 学生对传统的英语课外作业不太感兴趣。2. 学生
3、认为课外作业的形式应有所改变。3. 学生很少使用课外英语资源学习英语,也很少读英语读物或报刊杂志。4. 学生希望英语课外作业改革的人数占大多数。分析如下:1. 教师要改革现在课外作业布置的形式,激发学生学英语的兴趣。2. 教师要研究和探索英语课外作业布置的有效性,培养学生的综合运用英语的能力。3. 通过对英语课外作业的进行改革来达到布置作业的目的,同时鼓励学生多方面涉猎英语,提高英语水准。
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