2020年二级健康管理师《理论知识》综合练习试卷A卷 附解析（精编）.doc

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1、2020年二级健康管理师《理论知识》综合练习试卷A卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、下列关于人际沟通技巧表述不正确的是（）。A、指在人际沟通活动中为了有效地达到预期目的而采用的语言和非语言表达方式B、每一种沟通方式都有一定的技巧C、人际沟通技巧主要体现在语言交流技巧方面D、人际沟通

2、技巧与人的“传播器官”有关E、你用、说、听、看、问、答、表情动作等方式来传达信息2、封面信是每份调查问卷前的一段话，它的作用不包括（）。A、向被调查者介绍和说明调查者的身份或调查主办的单位、B、问卷的填写说明C、调查的内容D、调查的目的和意义、E、回收问卷的时间和方式及其他信息3、健康管理相关的项目管理是在一定的时间及有限的资源限制条件下为实现某种目的而对项目进行的（）活动。A、计划、发动、组织、管理第29页共29页B、计划、组织、管理、实施C、计划、组织、实施、控制D、计划、管理、实施、监控4、对生命投人的成本和效益比

3、最低的是（）。A.把钱投入临床治疗B.把钱投入临终前的抢救C.把钱用于买保健品或健康用品D.参加健康管理5、FPG反应的是哪个细胞的功能（）。A、胰岛β细胞B、胰岛α细胞C、胰岛干细胞D、胰岛γ细胞E、胰岛细胞6、脑卒中的危险因素中不可干预的是()。A、心脏病B、高血压C、糖尿病D、吸烟E、正心家庭遗传7、最近研究认为代谢缺陷为易感糖尿病的一种遗传因素，同时，（）糖尿病患者有高血压家族史。A、15%　　　　B、20%C、25%　　　　第29页共29页D、30%8、按治疗对象建立的学科分类不包括()。A、理疗学B、儿科学C

4、、老年病学D、职业病学E、围生医学9、不属于常见健康评估的范畴的是()。A.疾病发生可能性的计算B.疾病患病率的计算C.个人健康状况的评价D.个人心理状况的评估E.群体健康风险的评估10、关于健康教育与健康促进的关系，下列哪项是错误的()。A、健康教育向健康促进发展B、健康教育是健康促进的基础C、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性D、健康促进以健康教育为先导11、糖尿病的健康教育方式不包括（）。A、多层次的知识讲座B、多途径的社会宣传C、学会寻找病因D、咨询服务12、中医学整体观念的内涵是（）A.人体是一个有机

5、的整体第29页共29页B.自然界是一个统一的整体C.五脏与六腑是一个整体D.时令晨昏对人体有影响E.人体是一个整体，人和自然界相互统一13、商业健康保险归属于（）。A.健康保险B.疾病保险C.失能收入保险D.护理保险14、个体化健康体检血生化化验检查的内容主要包括（）。A、血糖、血脂、肝肾功能B、血常规、血糖、血脂C、血糖、血脂、肿痛标志物D、血糖、血脂、血小板15、下列选项中，哪项属于健康档案中以预防为导向的记录（）。A、健康体检表B、会诊记录C、随访服务记录D、个人基本信息表E、家庭社会经济状况情况表16、国家制定有

6、关消费者权益的法律、法规和政策时，应当听取谁的意见和要求（）。A、生产者B、服务者C、销售者D、消费者第29页共29页17、传统的健康咨询服务包括哪几种()。A、互联网健康咨询服务B、电话健康咨询服务C、短信健康咨询服务D、上门健康咨询服务18、疾病筛查、普查属于()。A、第二级预防B、第三级预防C、化学预防D、第一级预防E、三级预防策略19、居民健康档案信息主要由三大部份组成，即个人基本健康信息、家庭健康信息及（）A、周期性健康检查记录B、家庭生活周期C、社区卫生服务状况D、社区健康信息E、社区卫生资源20、通过帮助健

7、康消费者维护自身的健康和寻找适宜的卫生服务，控制卫生成本，促进卫生服务合理利用的是()。A.健康管理B.卫生管理C.需求管理D.疾病管理E.行为管理21、WHO关于健康的定义()。第29页共29页A.健康是每天生活的资源,并非生活的目的。健康是社会和个人的资源，是个人能力的体现B.健康是每天生活的目的，不是社会和个人的资源，也不是个人能力的体现C.健康是一种躯体、精神与社会和谐融合的完美状态，而不仅仅是没有疾病或身体虚弱D.健康是一种躯体、精神、社会和谐融合、思想道德的完美的状态，而不仅仅是没有疾病或身体虚弱E.A和C2

8、2、血脂异常者的蛋白质最佳来源是()。A.鱼和豆制品B.猪肉C.羊肉D.牛肉E.猪肉和羊肉23、下列哪种方法是预防乙型肝炎最有效的手段（）A、接种乙肝疫苗B、服用药物C、勤洗手D、以上均不正确24、现代医学临床专业学科的建立方式不包括（）。A、按病种建立的学科B、按治疗手段建立的学科C、按诊断手段建立的学科D、按治疗