永宁中学 东南亚(教学建议).doc

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1、【七年级地理下册】第七章我们邻近的地区和国家第二节东南亚（教学建议）中山市永宁中学缪细英1・适用教育对象及使用建议。木节课的教学设计适用于普通学校的学生。我校是一所处于城乡结合处的普通屮学，学生的基础良莠不齐，屮下生面广，还有一部分学生的学习习惯不太好。所以，为了充分调动极大多数学生的学习积极性,我在教学设计屮积极倡导问题探究式学习，让学牛的学习活动具有明确的H的性。问题设计由浅入深，环环相扣，难度适屮，学生只要认真读图和分析资料，就能找到答案，从而养成主动探究的学习习惯。建议教师采取以“主动参与，乐于探究，交流与合作”为主的学习方式。并采用讨论、探究、抢答比赛等策略，通过鼓励性语言，激

2、发学生的学习热情，教学效果会更好。2•提高课堂效率的建议。我校实施的是“先学后教，激励情趣，精讲多练，当堂巩固”的教学模式。本课容量较大，为了提高课堂效率，建议教师在课前先把学案发给学生预习，并把学生预习过的学案收集起来，进行查阅，深入了解学生预习所达到的程度以及存在的问题，这样不但可以培养学生的自学能力，养成良好的学习习惯，而且教师可以在课前就了解学生对知识的掌握情况，以便把握讲课的方向和重点。