人教课标版六年级上册第四组口语交际.习作四PPT教学教案.ppt

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1、桃溪中心小学李珍欣赏导入交流主题：珍惜资源保护环境七嘴八舌：你知道目前有哪些资源？我知道：水资源大气资源森林资源矿产资源生物资源其它资源（如：土地资源、海洋资源……）交流一：为什么要珍惜资源？温馨提示（1）说的同学：使用普通话，声音洪亮清晰，语言流畅。（2）听的同学：认真听别人发言交流，可进行补充提问。你知道吗？耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为45

2、00亿吨。人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。城市垃圾城市污水海洋垃圾工业废水钢铁厂排泄出浓烟水资源危机天鹅的栖息地被破坏交流二：怎样珍惜资源，保护环境？植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一棵树木。实行垃圾分类处理,进行废品回收利用。减少一次性消费，尽量不使用一次性筷子和牙签；尽量不使用塑料袋，自觉抵制白色污染。节约每一滴水，将水资源合理利用，例如洗完脸的水用来浇花，冲厕所等；水龙头要拧紧。节约每一张纸；在需要传达问候时，尽量不使用纸制卡片。……金点子我补充：党的十六届五中全会《建议》明确提出：“要把节约资

3、源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，为加快建设资源节约型、环境友好型社会；促进经济发展与人口、资源、环境相协调。编写环保小标语动动手保护一片绿地,撑起一片蓝天。蓝天之下你我他,优美环境靠大家。追求绿色时尚，走向绿色文明。污染环境千夫指，保护环境万人颂。青草绿树你我他，咱们同住一家。共创绿色学校，美化学习环境。用我们的小手放飞绿色的希望。……例如保护地球，是我们每个人的责任再见