大学生消费情况调查报告.doc

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1、西南医科大学《马克思主义基本原理概论》社会实践调查报告题目:大学生消费情况调查指导老师谢云专业班级:2016级临床6班小组班第二小组2017年4月11日关于大学生消费情况的调查报告调查背景:随着我们步入大学,我们逐渐开始独立生活,而如何理财就是重中之重,同学不同的生活方式,不同的理财理念,也会有不同的生活质量,如何利用好自己资金,让我们的生活质量有所提高,就成了同学们十分关心的问题。大学生的吃穿住行必然是大学生的主要花费。食堂或者外卖?平价商品或者名牌?公交或者打的?不同的选择就是不同的理财方式。同学聚餐改善伙食增加同学间的友谊,

2、有的人选择中餐,也有新颖的西餐,或者简单实惠的自助餐,选择决定理财的不同。恋爱,大学生的必修课,约会也有消费理财,吃饭看电影,又或者偶尔买的小礼物会带来额外的惊喜和浪漫,你有又对恋爱的理财花费是多少呢?作为大学生就不该忘了爱你的和帮助过你的家人与亲戚,应该不时打电话多多问候,同时大学生对待亲密无间的室友也要不时聚餐,贡献点零食,友谊亲情双收。来自城镇的大学生和来自农村的在日常消费水平就有所差异。大学生活是繁杂的,有的同学或许在为自己的经济生活精心策划,有点同学却想没有航标的小船,没有自我规划。在学习了马克思经济学后,为使同学们对自

3、己理财有一个客观的认识,本课题组本着把知识运用于实践的理念开展了本次调查。调查目标:了解当代大学生的生活理财的基本状态与生活花费。记录数据、分析结果、发现大学生生活理财中所存在的问题与优点,并提出相应的对策与建议,帮助同学们了解生活理财,提高大学生的理财能力,以提高大学生自己的生活质量,合理的安排自己有限的资金减少家庭负担。调查时间:2017年3月28日至2017年4月11日。调查对象:西南医科大学大学生调查方式:1.网络问卷调查:将调查问题转换成二维码或网址链接,通过QQ,微信,微博等被广泛使用的社交软件,让各大高校的部分学生网

4、上答卷,填写问卷的人数达到161问卷做到了随机发放并具有一定的普遍性。问卷数据分析采用excel分析统计。2.纸质问卷调查:将调查问题用word文档进行排版编辑并打印20,随机在食堂门口,寝室门口,教学区域进行分发,并现场收集,将数据转移到电脑用excel进行分析统计。一、情况调查1.设计理念:本组调查的主题定义为大学生消费结构,主要着眼于大学生衣食住行消费及恋爱消费这五方面。大学生群体在中国是一个普遍群体,是学校生活与社会实践的分界点。由于大学生现今的不善理财的赤字消费,靠借贷维持而不计偿还能力的超前消费,高于家庭或负收入水平和

5、支付能力的早熟消费,偏信广告的盲目消费,追求虚荣的炫耀消费及攀比消费,因此如何理性看待当前大学生的消费情况,如何正确引导大学生的消费观念,家庭和学校乃至社会在这过程中又应该充当什么样的角色,已是关系到当代大学生消费观念等多方面健康发展的关键,对大学生的消费结构的调查分析及校正后有利于大学生正确消费观的树立,对社会的经济发展有促进作用。1.制作问卷:我们将调查主要问题分为衣食住行消费及恋爱消费。首先对在校大学生的基本个人信息进行统计,主要分为性别、年级、居民身份证类型、是否恋爱等方面。其次通过对服装品牌的选择、购买服饰的途径、购买服

6、饰的频率,外出聚餐的频率及餐厅选择,外出方式的选择,恋爱过程中的花费情况等方面设计问题,并设计相应且适宜的选项。中和这两个板块制作出问卷。并使用问卷网将网址转换成二维码。2.宣传方式:主要通过QQ在高中群、初中群等拥有众多数量大学生的群里里发二维码或网址,让他们帮忙完成,同时在QQ空间发说说动态进行传播,广而告之;将报告打印成纸质文件,调查人员在学校随机分发,并现场督促同学完成,确定每份问卷的有效性和可利用性。3.统计处理:对数据用excel进行分析处理,并使用扇形图、表格等数学模型直观呈现调查结果。4.过程总结:通过事先有序的分

7、组及小组内同学的协作,有条不紊的完成了这次线上线下的调查。所用时间并不长,但具有极高的效率,同时我们的数据很大程度上反映了当代大学生的消费结构情况,具有一定的参考性。5.调查问卷回收情况:总共回收问卷181份,有效问卷181份,有效率100%二、分析与结论随着社会经济的高速发展,大学生已经成为一个日益庞大的消费群体,在这个充满物质竞争与个性化的21世纪,大学生对生活的理解,对物质消费的选择,对高品味高质量生活的追求,通过此报告来了解大学生的消费趋势与方向,来引导人们正确的消费观、价值观。消费观是价值观的具体体现,消费观的正确与否关

8、乎价值观的健康与否,大学生是一个社会消费的特殊群体,他们拥有超前的消费意识,具有超强的对新事物的接受能力,他们勇于尝试新的东西,所以大学生的消费将会成为引领社会消费的潮流,所以正确引导大学生的消费观,对于德智体美全面发展的社会主义可靠接班人和当代建

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