XX年推普周活动方案.docx.docx

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1、XX年推普周活动方案  以科学发展观为指导,全面宣传国家语言文字政策法规进一步增强规范意识和推广普通话参与意识,加快普通话在我校的推广普及过程,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,下面是小编整理的XX年推普周活动方案,欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一  一年一度的推普周即将来临,镇海区庄市学校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:  一、指导思想:  本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语

2、言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。  二、活动时间:  20XX年9月x日—9月xx日  三、活动主题:  说好普通话,圆梦你我他  四、活动内容:经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。  2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。  3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明

3、确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。  教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质  学生推普口号:我是中国娃,爱说普通话  家长推普口号:说好普通话、方便你我他  唱响“说好普通话,圆梦你我他”主旋律。  4.开展教师硬笔字书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。  5.利用星期一(9月x日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。  6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比书写最漂亮的写

4、字作品并且以板报的形式进行展示。(写字课完成的作品择优展示)经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  7.各班开展形式多样的推普活动  根据教育局活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式:  (1)每班挂一幅推普标语;  (2)积极组织学生参加区经典诵读比赛;  (3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;  (4)办一期推普板报;  (5)召开一次推广普通话的主题的班会;  (6)组织一次推普社会宣传活动。  (7)评选出班级推普员,在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。  (8)开展“我给父母当老师“活动,

5、发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。  (9)校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。  五、组织机构  为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。  组长:xxx(校长)副组长:xxx(党支部书记)  组员:xxxxx经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  各班班主任  每位师生应当从我做起,建立语

6、言文字规范化的意识,树立“说好普通话,圆梦你我他”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。篇二  一、活动宗旨:学好汉语,学好普通话,书写规范字,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉  字书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承  优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,所以我们要扎扎实实地搞好  本次活动。  二、主题:普通话推广活动  三、活动时间:9月10日—9月16日  四、组织形式多样的活动  1、设

7、计宣传口号:每位同学设计一句推广宣传口号,每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选,胜  出的将作为班级宣传口号,同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。  2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程,组织“啄木鸟小队经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  ”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字,

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