XX年小学国庆节活动方案.docx.docx

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1、XX年小学国庆节活动方案　　XX年小学国庆节怎么能少得了活动呢。很多地方都有开展国庆节活动，那么活动都是有方案的，下面是聘才小编整理的XX年小学国庆节活动方案，欢迎大家参考!XX年小学国庆节活动方案　　一、活动目的：　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立xx周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。　　二、活动内容及要求：　　★(一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。　　请各年级各班根据活动

2、主题要求，出一期高质量的主题黑板报。　　比赛时间：9月22日至9月28日　　评比时间：9月29日中午1：30　　评委：学校少先队大队部、三五年级各班检查员　　评比细则：　　1、评分表：　　(1)、评比项目：字体内容色彩排版图案　　(2)、评比内容：字迹工整、美观大方;经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。　　(3)、各项分值：各占20分，总分100分　　2、评分统计：学

3、生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。　　(二)、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。　　时间：9月26日周一的班会活动课　　各班主任于国庆节前上交相关活动方案。　　(三)、35年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)　　上交作品截止时间：9月27日　　要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。XX年小学国庆节活动方案　　活动目的：庆祝国庆节　　通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族

4、自豪感。　　活动准备：　　开展活动前一周，让队员练琴，朗诵。并选择表演项目、选材。　　活动过程：　　主持a：1、今天我们有将迎来祖国的生日，我们的祖国50XX年的悠久历史，哺育我们一代又一代的中华儿女。经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　b：2、是啊，明天是新中国成立54周年，可是在五十年前我国国土上，所发生的一切，永世难忘。　　a：人们常说“前事不忘，后事之师”，如果后代没有经历过那些“前事”，怎样才做到“不忘”，而

5、后作为“后事之师”呢?下面请听故事。　　b：二十一世纪的中国，进入一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代，发展是硬道理，而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听朗诵。　　a：听了故事和诗歌，给我们生活在这阳光下的孩子们来说感触特别深刻，下面我们来一个欢乐的节目，电子琴独奏。空手道表演。智力测试。舞蹈。XX年小学国庆节活动方案　　活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。　　时间：9月30

6、日14：00点　　地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)　　组织策划：　　艺术总监：　　评委会成员：　　活动准备：经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)　　2、彩旗队排练负责人：　　3、主持：学生与老师各一名负责人：　　4、信息技术支持负责人：　　5、活动现场调控负责人：　　6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”

7、千人诗歌朗诵会”马绿叶　　横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子　　7、每班15个小氦气球负责人：叶国军　　每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任　　8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人　　9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：　　开幕式程序：　　1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团　　2、主持人宣布开始。　　3、全体起立，唱国歌。　　4、马校长为开幕式致辞。　　5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万

8、专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)　　7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。　　学生座位：以年级为单位六个方阵.　　(1)一年级负责人：　　(2)三年级负责人：　　(3)五年级负责人：　　(4)二年级负责人：　　(5)四年级负责人：　　(6)六年级负责人：　　建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段