浙江2020版高考物理大一轮复习单元滚动检测卷二相互作用.docx

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1、单元滚动检测卷二相互作用考生注意：1．本试卷分选择题部分和非选择题部分，共4页．2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上．3．本次考试时间90分钟，满分100分．选择题部分一、选择题Ⅰ(本题共12小题，每小题3分，共36分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是(　　)A．速度变化的方向为正，加速度的方向可能为负B．只有加速度的方向与速度方向都为正，速度才可能增

2、大C．速度越来越大，加速度一定为正值D．不管速度增大还是减小，速度的变化方向一定与加速度同向答案　D解析　加速度方向与速度变化方向始终相同，故速度变化的方向为正，加速度方向也为正，A错误，D正确；只要加速度方向与速度方向相同，速度就增大，B错误；速度越来越大，说明加速度方向与速度方向相同，若加速度方向与正方向相同，则为正，若加速度方向与正方向相反，则为负，C错误．2．弹簧拉力器是一种适合于大众健身的器械，如图1所示，它由几根规格相同的弹簧并联而成，弹簧根数可以调整．甲同学使用挂有3根弹簧的拉力器训练，乙

3、同学使用挂有2根弹簧的拉力器训练，乙同学拉伸弹簧的最大长度是甲同学的2倍，则乙同学对拉力器施加的最大拉力是甲同学的(　　)图1A.倍B.倍C.倍D．2倍答案　B3．如图2所示，汽车里有一水平放置的硅胶魔力贴，魔力贴上放置一质量为m的小花瓶．若汽车在水平公路上向前做匀加速直线运动，则以下说法正确的是(　　)图2A．小花瓶受到的静摩擦力水平向前B．小花瓶受到的静摩擦力不断增大C．小花瓶所受的合力为零D．魔力贴对小花瓶的作用力为mg答案　A4．物体以20m/s的速度从坡底冲上一足够长的斜坡，当它返回坡底时的速

4、度大小为16m/s.已知上坡和下坡两个阶段物体均沿同一直线做匀变速直线运动，但上坡和下坡的加速度不同．则物体上坡和下坡所用的时间之比为(　　)A．4∶5B．5∶4C．2∶3D．3∶2答案　A解析　设物体上坡、下坡的位移大小均为x，上坡时的加速度为a1，所用时间为t1，下坡时的加速度为a2，所用时间为t2，则有x＝v1t1，x＝v2t2，联立解得t1∶t2＝4∶5，所以A正确，B、C、D错误．5.如图3所示，物块A放在倾斜的木板上，改变木板与水平面之间的夹角θ，发现当θ＝30°和θ＝45°时物块A所受的摩

5、擦力大小恰好相等，则物块A与木板之间的动摩擦因数为(　　)图3A.B.C.D.答案　B解析　由题意知θ＝30°时是静摩擦力，θ＝45°时是滑动摩擦力，故mgsin30°＝μmgcos45°，μ＝，故B正确．6．如图4所示，质量为m的木块，被水平力F紧压在倾角为θ＝60°的墙面上处于静止．则关于木块的受力情况和墙面对木块的作用力，下列说法不正确的是(　　)图4A．墙面对木块一定有支持力B．墙面对木块一定有摩擦力C．墙面对木块的作用力为FD．墙面对木块的作用力为答案　C解析　假如把墙面撤去，木块不能静止，所

6、以墙面对木块一定有支持力，木块在重力、推力、墙面的支持力作用下仍不能静止，所以墙面对木块一定有摩擦力，A、B正确；墙面对木块的作用力是指支持力和摩擦力的合力，大小等于重力和水平力F的合力大小，为，C错误，D正确．7．如图5所示，质量为m的小球用水平轻质弹簧系住，并用倾角θ＝37°的木板托住，小球处于静止状态，弹簧处于压缩状态，则(　　)图5A．小球受木板的摩擦力一定沿斜面向上B．弹簧弹力不可能为mgC．小球可能受三个力作用D．木板对小球的作用力有可能小于小球的重力mg答案　C解析　小球的受力分析如图，对

7、于小球所受静摩擦力的情况：当mgsin37°＞F弹cos37°时，小球受到沿斜面向上的静摩擦力，当mgsin37°＜F弹cos37°时，小球受到沿斜面向下的静摩擦力，当mgsin37°＝F弹cos37°时，小球不受静摩擦力，且F弹＝mgtan37°＝mg，所以A、B错误，C正确；木板对小球的作用力的竖直分量等于mg，所以不可能小于mg，D错误．8.透明发光波波球内充有氦气，通过LED彩灯发出各种色光，为节日增添了光彩．如图6所示，一小孩将一波波球通过发光细线系于放在水平地面上的小石块上．如果水平风力突然

8、增大(空气密度保持不变)(　　)图6A．波波球受到的浮力将变大B．细线的拉力保持不变C．波波球可能被吹离地面D．波波球可能会使小石块沿水平地面滑动答案　D解析　波波球所受浮力等于排开空气的重力，由于空气密度不变，波波球所受的浮力就不变，A错误；当水平风力不够大时，波波球仍处于静止状态，细线的拉力沿竖直方向的分力等于波波球所受重力与浮力的合力，保持不变，水平分力随风力的增大而变大，所以细线的拉力变大，B错误；以波波球和小石块为整体分析可知，竖