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时间：2020-03-22
《高三数学复习教学教案（广东文）第14章第3节__等比数列.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、14.3 等比数列☆星火益佰☆精品课件BB4通项公式及前n项和公式的应用将递推公式变形转化为等比数列问题等比数列的应用反思小结：通过递推关系来建立数学模型是处理本题的突破口．用数列知识解相关的实际问题，往往用到方程、不等式、函数、设而不求等思想方法，关键是合理建立数学模型——数列模型，弄清楚是求通项问题，还是求和问题，还是建立递推关系再变形求解问题，首项是多少，项数是多少．解这类问题，在写前几项时，并不急于算出结果，而是要发现规律，以便写出通项公式．参考数据：nn(21-n)16[()n-1]354=20.25468≈23.1580≈32.8690≈45.04798≈60.29
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