【精品】四年级语文下册第四单元检测题 语文S版（带答案）.doc

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1、第四单元检测题一、看拼音写词语。（10分）huì huī   qī  wǔ   yóuyù    jiàn kāng   hóng wéi()()()()()shā mò  xīng lóng  shēn hè  jiē xiǎo  bié zhì  ()()()()()二、给下面的多音字注上不同的拼音并组成词语。（8分）摩:()调:():():()转:()攒:():():()三、形近字组词。（6分）忱（    ）哀（    ）柱（    ）赚（    ）竭（    ）讯（    ）沉（    ）衷（    ）驻（    ）谦（    ）揭（    ）迅（    ）四、给下面两组字加上不同的

2、部首写出三个字，组三个词语。（12分）氏：()、()、()氐：()、()、()今：()、()、()令：()、()、()五、照样子写词。（9分）1、近义字组成的词语，如：疼痛、、、。2、反义字组成的词语，如：是非、、、。3、AABB型词语，如痛痛快快、、、。六、用“然”字组成三个词语，填写在下面的句子里，使句子通顺。（4分）1、他左思右想，（        ）他笑起来，高兴地对小伙伴们说开了。2、一次，吉鸿昌率领随从在美国纽约街上走着，（       ）有人拦住他，故意问道：“你是日本人吧！”吉鸿昌回答说：“不，我是中国人！“3、科学家请教了当地的农民，又到实地进行了一番仔细考察，（     

3、 ）没有找到答案。4、我（         ）现在侨居国外，但根在中国，任何时候都不会忘记自己是中国人。七、修改病句。（6分）1、张玲玲穿着一身雪白的衣服和一定蓝色的帽子。           2、我们在广阔的教室里愉快地学习。                                                                   3、春天一到，农民们就在地里种上了茄子、西红柿、黄瓜、玉米等许多蔬菜。八、默写古诗。（5分）《凉州词》（作者：），。，。九、排列错乱句子的顺序。（5分）（  ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。（  ）

4、我最喜爱校园东南角那棵老榆树。（  ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。（  ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。　　（  ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。十、读下面的短文，完成练习。（10分）　　                           提灯笼的小飞虫　温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。　　萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下

5、，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。　　科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。　　多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。1.给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。（2分）　　 漫游（1）满，遍   （2）水过满，漾出来  （3）没有限制，没有约束　　 试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划 （3）希望得到，谋取2、找出下列词语

6、的反义词。（3分）　　温暖——（        ）       热闹——（        ）      柔和——（         ）　　3. 用“”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。（1分）　　4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（2分）______________________________________________________________　　5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？（2分）　　______________________________十一、快乐习作。（25分）拿起笔描绘一下家乡的现在，或设想一下家乡的未来吧！题目自拟。