面试技巧及应对方法(小升初).doc

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1、重点中学面试是小升初的重要一关，如何在面试上打好一场漂亮仗，我们需要知己知彼。所以我们下面就来看看重点中学如何面试，都面试哪些问题。　　1、常规问题：　　（1）介绍自己。这是常夫第一步。介绍自己或介绍自己的父母。介绍父母的时候可以随便说，也可能要求用一个或几个词语来说。　　（2）然后就可能根据你介绍自己的内容，沿着语文数学外语三个方向问。入选的孩子一般奥数突出，说自己喜欢奥数，那么面试考官就有可能首先问关于奥数的问题。　　2、奥数方面问题：　　（1）你什么时候开始学奥数？你觉得怎么才能学好奥数？　　

2、（2）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。　　3、英语方面问题：　　（1）你能用英语说一段话吗？（如果英语确实好，建议孩子自信地说：说哪一方面的呢？考官的问题其实是可推测的，比如说应季的“春天来了”，或者“介绍一个你的老师（爸爸、妈妈）”，或者“我第一次到四中来”等等。如果孩子英语不是太好，可以事先准备一段，然后说：我就说某某话题吧，然后就开始）。　　（2）背一段英文课文（课内的，或者课外所学的，比如新二）。　　4、语文方面问题：　　（1

3、）你正看什么书？什么内容？什么启示？（最好事先准备一篇名著。别说哈利波特和鸡皮疙瘩等内涵不深的，最好是企鹅、书虫系列的）。　　（2）背一段语文课文或课外古语词。（最好有一定语气）　　5、个人兴趣爱好和性格：　　（1）喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看过什么景致？喜欢南方还是北方？哪个景观是哪个省的？这个省的省会在哪里？如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人生平、作吕和主要内容（如果是诗歌，可能会要求背一篇）如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。　　（2）如果有过球类、乐器类的

4、特长，会被问及：你现在还拉琴（或踢球）吗？为什么？拉琴（踢球）你怎么看待你的这种看好？对你有什么影响？　　（3）你在班上的成绩是怎样的？如果有人超过你，你怎么看待这种事？　　（4）这些问题没有标准答案，似乎不一定要答“我现在仍然在拉琴”，考官似乎是想要考察孩子的性格。　　6、需要注意的问题：　　（1）家长一定不要抢话，或者对孩子的回答表示出不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑，或者平静。　　（2）如果最后问家长怎么评价自己的孩子（有时问，有时不问），一定要三言两语表清楚，别啰嗦个没完，让听着不耐

5、烦；也别太睿智，把孩子比下去。【面试】　　为了在面试时给考官增加印象分，晒晒面试经典题。　　1、自我介绍【越简单越好】　　2、你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响？【尽量要如实回答】　　3、你都看过什么书籍？【考察视野的开阔程度】　　4、你知道我们的办学特色吗？（中间面试官作简单介绍）你怎么样看待我们的教学理念？【夸夸~】综合素质测试”和“面试”过关。重点中学录取学生曾经只看“迎春杯”成绩，后来演变到看“华杯赛”等考试成绩，再后来在教委政策指导下，变成了进行“综合素质考察”+

6、“面试”。所谓“综合素质考察”，各个学校理解形式都不一样。很多学校理解成对数学、英语、语文的综合能力的考察，也有一些学校理解成对学生各种艺术能力的考察。下面说说面试：(1)重点中学小升初面试是什么样的阵势？2006年小升初结束后，家长总结道：“小升初的经历将受益终生。他让小学升初中的孩子就提前体验了上大学、找工作的操作方式。……去过**附中面试的孩子和家长都知道，10多名考官测试10名学生，而且还要双亲陪同。据说引入了最先进的人力资源管理考评模式。如此正规的场景，既考动手能力、演讲水平、观察力、记忆

7、力,还要考评音乐素养，不仅大学自主招生时达不到，就连世界500强录用高级员工也难也比肩。某市重点中学面试时，先问学生喜欢什么样的广告形式，为什么。有的孩子说喜欢分众和聚众传播的楼宇广告。接着给四个孩子一双筷子，准备一分钟，让大家配合表演一个推介筷子的广告。哈哈！这又是表演院校的专业考试了。试想，在这种考试中应付自如，又能被录取的，在今后高考、考研，甚至谋职处于有利地位，不是受益终身吗!”(2)应对小升初面试的几个技巧：1、每个学生都必须要做的是，精心准备能力展示中的自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟

8、，五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。2、主动参与。有的重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学生分组，进行小组间的讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。3、有问必答，且要多答。在面试中，老师提了一个问题之后，学生要根据要求去回答问题，而且尽可能多地表现自己的优势。有的学员曾经介绍自己的经验说，他在回答完老师的问题后，主动要求再介绍一下自己的特长，老师同意了，他便着重介