圆锥体积练习课教学设计.doc

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1、圆锥体积练习课教学设计教学内容：圆锥体积练习课教学目标：1．使学生进—步理解、掌握圆锥的体积计算方法，能根据不同的条件计算出圆锥的体积。2．提高学生解决生活中实际问题的能力。3．养成良好的学习习惯。教学重点：1.进—步掌握圆锥体积的计算方法。2．知道圆锥的体积和高（底面积），如何求底面积（高）。教学难点：圆柱和圆锥体积之间的联系与区别。教学过程：一、复习。1．圆锥的体积和圆柱的体积有什么关系？2．圆锥的体积公式是什么?V锥=3．如果知道圆锥的体积和高（底面积），如何求底面积（高）。二、课堂练习。1．基本练习。求下面圆锥的体积（1）

2、底面积是60平方厘米，高是15厘米。（2）半径是2分米，高是3厘米。（3）直径是6厘米，高是10厘米。（4）底面周长是12.56米，高是6米。2．填空题。（1）圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的（），圆柱的体积等于与它等底等高的圆锥的（）倍。（2）一个圆锥的体积是10立方米，与它等底等高的圆柱的体积是（）立方米。（3）把一个体积是18立方厘米的圆柱形钢材削成一个最大的圆锥形零件，削成的圆锥体积是（）立方厘米。要削掉（）立方厘米钢材。（4）一个高锥容器盛满水，到入一个和它等底等高的圆拄容器中，水的高度为（）。3．判断：（1）圆柱

3、体的体积一定比圆锥体的体积大。（）（2）圆锥的体积等于圆柱体的.（）（3）圆柱、圆锥体的体积都等于底面积×高。（）（4）、等底等高的圆柱和圆锥，如果圆柱体的体积是27立方米，那么圆锥的体积是9立方米。（）4．解决问题。⑴一个底面半径是2米，高3米的圆锥形粮仓，能装下多少立方米的粮食？⑵一个底面积是12.56平方米的圆锥形粮仓，能装下12.56立方米的粮食，这个圆锥的高是多少米？⑶一个高3米的圆锥形粮仓，能装下12.56立方米的粮食，这个圆锥的底面积是多少米？5．深化练习。一个圆锥形稻谷，底面积14.13平方米，高0.6米。现把这堆

4、稻谷装进一个直径是4米的圆柱形粮囤内，这堆稻谷在粮囤内的高度是多少米？三、小结。这节课你有什么收获？