高一学生学习数学情况调查.doc

《高一学生学习数学情况调查.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高一年级数学学习情况调查问卷说明：请将相应的字母填入括号中，请如实填写！1、你认为高中数学课堂教学中，与初中相比，最大的区别是（）（A）教师讲得多（B）节奏快，容量大（C）师生合作交流多，民主气氛浓厚（D）重复的次数太少2、你在初中时每天数学课前预习的时间平均为（）（A）接近1小时（B）接近半小时（C）接近十分钟（D）不经常预习（E）没有预习的习惯3、你在高中时每天数学课前预习的时间平均为（）（A）接近1小时（B）接近半小时（C）接近十分钟（D）不经常预习（E）没有预习的习惯4、进入高中后，你学习方法的最大

2、变化是（）（A）课堂上做笔记（B）经常整理（C）经常预、复习（D）与初中一样5、进入高中后，你学习数学的动力是（）（A）兴趣爱好（B）高考的压力（C）有实用价值（D）老师管得严6、众所周知：高中教材以外还有许多数学内容需要补充，而这与教学时间常发生矛盾，你认为老师选择的出发点应该是（）（A）为了高考（B）为了激发学生的学习兴趣（C）为了学生将来的运用（D）为了培养学生的能力7、能适应高中数学学习的大致时间为（）（A）接近一周（B）接近一个月（C）接近半学期（D）半学期以上8、你目前的数学成绩是（）（A）优秀

3、（B）良好（C）中等（D）暂时落后9、如果你（或其他同学）学习上很努力，但数学成绩还是出现不理想情况，你认为最主要的原因是（）（A）老师的教学方法不当（B）自己的学习方法需要改进（C）前进道路上的正常现象（D）他（或她）的学习能力不行。10、在你心目中，数学学科在所有学科中按你喜爱的程度排在（）（A）第一（B）第二（C）第三（D）第四或以下11、你认为高中数学课堂教学中，你最不喜欢（）（A）老师从头讲到尾（B）让同学们讨论（C）节奏太快（D）气氛沉闷12、你对目前课堂上计算机辅助教学的态度是（）（A）不需要

4、（B）量嫌多（C）量嫌少（D）无所谓（E）正好13、在课堂上，你对老师（或参考资料）的例题解法目前状况是（）（A）满足于听（看）懂（B）经常揣摩他（她）是怎么想出来的（C）经常想有没有别的方法（D）我应该怎么思考,努力寻找它们的规律（E）先自己思考，暂不理会别人的解法14、求解数学题中，下列哪个因素对你的成功最重要（）（A）老师讲过的类似例题（B）自己的感觉（C）解题目标的导向（D）不断尝试15、当你在数学学习中遇到难题而不得其解时，你常选择（）（A）不了了之（B）向老师求教（C）与同学讨论（D）自己继续思

5、考16、你的试卷或作业中出现错误而没有及时订正，是由于（）（A）觉得没有必要（B）懒于订正（C）还是不会（D）不存在此情况17、你认为数学作业的评价应该（）5高一年级数学学习情况调查问卷说明：请将相应的字母填入括号中，请如实填写！1、你认为高中数学课堂教学中，与初中相比，最大的区别是（）（A）教师讲得多（B）节奏快，容量大（C）师生合作交流多，民主气氛浓厚（D）重复的次数太少2、你在初中时每天数学课前预习的时间平均为（）（A）接近1小时（B）接近半小时（C）接近十分钟（D）不经常预习（E）没有预习的习惯3、

6、你在高中时每天数学课前预习的时间平均为（）（A）接近1小时（B）接近半小时（C）接近十分钟（D）不经常预习（E）没有预习的习惯4、进入高中后，你学习方法的最大变化是（）（A）课堂上做笔记（B）经常整理（C）经常预、复习（D）与初中一样5、进入高中后，你学习数学的动力是（）（A）兴趣爱好（B）高考的压力（C）有实用价值（D）老师管得严6、众所周知：高中教材以外还有许多数学内容需要补充，而这与教学时间常发生矛盾，你认为老师选择的出发点应该是（）（A）为了高考（B）为了激发学生的学习兴趣（C）为了学生将来的运用（

7、D）为了培养学生的能力7、能适应高中数学学习的大致时间为（）（A）接近一周（B）接近一个月（C）接近半学期（D）半学期以上8、你目前的数学成绩是（）（A）优秀（B）良好（C）中等（D）暂时落后9、如果你（或其他同学）学习上很努力，但数学成绩还是出现不理想情况，你认为最主要的原因是（）（A）老师的教学方法不当（B）自己的学习方法需要改进（C）前进道路上的正常现象（D）他（或她）的学习能力不行。10、在你心目中，数学学科在所有学科中按你喜爱的程度排在（）（A）第一（B）第二（C）第三（D）第四或以下11、你认为

8、高中数学课堂教学中，你最不喜欢（）（A）老师从头讲到尾（B）让同学们讨论（C）节奏太快（D）气氛沉闷12、你对目前课堂上计算机辅助教学的态度是（）（A）不需要（B）量嫌多（C）量嫌少（D）无所谓（E）正好13、在课堂上，你对老师（或参考资料）的例题解法目前状况是（）（A）满足于听（看）懂（B）经常揣摩他（她）是怎么想出来的（C）经常想有没有别的方法（D）我应该怎么思考,努力寻找它们的规律（E）先自己思考，暂不理会