《自然资源概况》教学教案t].ppt

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1、A.情境导入问题情境：你知道我们常用的纸张是用什么做的吗？（竹、木等）这种来源于自然资源的原材料就是我们今天要学习的知识——中国的自然资源。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。你知道身边有哪些是自然资源吗？灌溉发电水B.学习新知耕地放牧土地发电冶炼矿产海洋提供鱼类知识导航什么是自然资源我国自然资源的特征合理利用自然资源到底什么是自然资源?自然资源就是指存在于自然界中，能被人类所利用的气候、水、土地、森林、矿产等物质和物质的运动，都是自然资源。什么是自然资源阳光火锅东北虎煤油皮革天然宝石辣椒农村沼气嘉陵摩托下列哪些物

2、质属于自然资源气候资源水资源自然资源有哪些类型？土地资源生物资源矿产资源海洋资源连连看将图片中涉及的资源与资源类型连线巩固练习气候资源水资源土地资源生物资源矿产资源海洋资源开动脑筋贝贝说：“说不定到哪一天，海啸、地震、风暴等都会成为自然资源。”你认为这有可能吗？资源名称总量在世界的位次人均占有量占世界人均量领土面积31／3矿产资源33／5耕地41／3河流年径流61／4森林61／5此表反映出中国自然资源有何特征？为什么？总量丰富，人均不足（人口基数大）讨论:下列两组资源各有什么特点？A组：.阳光、水、森林、土地资源阳

3、光可以永续利用；水可以循环利用；森林可以再生利用；土地可以重复利用；B组：.石油、煤、铁矿资源这些资源是在特定的地质条件下，经过相当长的时间才形成的，用完之后，就难以形成。2.自然资源的分类：可再生资源、非可再生资源。小结：对可再生资源，要促使其循环再生利用；对非可再生资源要节约使用，发展替代能源。火力发电：天还蓝吗？要住高楼更要面包现代版的“森”林“我流的不是水，是泪！”脸上有光？脸上无光！角度一：人均资源占有量逐步减少角度二：人为污染水污染大气污染土地污染等合理利用自然资源角度一:自然变化角度二:人为因素如:季

4、节性降水影响河流的流量如:工农业生产使资源量减少水体污染植被破坏合理利用自然资源大气污染土地污染水污染合理利用自然资源如果利用不合理，可再生资源也可能变为菲可再生资源太阳能潮汐能风能地热能——合理利用，并大力开发新能源对策合理利用自然资源太阳能路灯垃圾发电：“我也有今天”