日本物流业发展历程及对中国的启示.doc

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1、日本物流的发展及对中国的启示目录引言1日本物流的发展历程1物流概念的引进的和形成阶段1物流近代化阶段2物流合理化阶段2物流现代化阶段2日本物流业的发展现状3中国物流业的发展现状4日本物流的发展对我国物流业的建议5引言:随着经济全球化的发展物流这门新兴科学在近些年内发展迅速,世界各国越来越重视对物流的研究,以期能够给整个经济的发展和经济效益的提高带来更大的益处。在日本,“物流”是2O世纪5O年代后期从美国引进的流通经济新概念。但是到了70年代,日本已经成为世界上物流业最发达的国家之一。到现在日本物流业已近完全形成了

2、机械化、电子化、自动化。发达的“物流”,是日本战后迅速堀起的重要因素。国外有学者称,在2l世纪,谁掌握了物流(或配送),谁就掌握了市场。日本建设不同类型的物流企业以及推进设施现代化与流程合理化的经验,对发展我国物流也具有借鉴意义。一、日本物流的发展历程日本的物流观念虽然在二十世纪五十年代才从美国引入,但是发展迅速,并且形成了自身独特的管理经验和方法。(一)、物流概念的引进和形成阶段(1956——1964)l956年日本流通技术考察团考察美国开始引入物流观念,1958年6月日本组织了流通技术国内考察团对日本国内的物

3、流状况进行了调查,这大大推动了日本物流的研究。在1961~1963年上半年,日本将物流活动和管理称为PD,即PhysicalDistribution的缩写。到1963年下半年“物的流通”一词开始登场,《输送展望》杂志在l964年6月号中刊登了日通综台研究所所长金谷璋的“物的流通的新动向”演讲稿,正式运用“物的流通”概念来取代原来直接从英语中引用过来的PD。在物流概念导人日本的过程中,1964年日本通产省为降低产业总体成本,开始推动除生产销售之外的第三种成本及搬运、保管、包装等物流成本的削减。产业构造流通部也设立专

4、业的流通委员会。物流已被认为是一种综合行为,即“各种活动的综合体”,也就是说,物流既被理解为商品从生产到消费的流通过程,又被认为是流通过程各种活动中物理商品的取扳活动。因此,“物的流通”一词包含了“运输、配送”“装卸”“保管”“在库管理”“包装”“流通加工”和“信息传递”等各种活动。(二)、物流近代化阶段(1965——1973)1965年到1973年间是日本大量物流设施建设、构筑的时代,但是同时也是日本经济高度成长、大量生产、大量销售的时代。1965年1月在日本政府《中期五年经济计划》中强调要实现物流现代化,日本

5、政府开始在全国范围内开展高速道路网、港湾设施、流通聚集地等各种基础建设。与此同时,各厂商也开始高度重视物流,并积极投资物流体系的建设。首先是随着物流概念的传播和形成,各企业都建立了相应的专业部门,积极推进物流基础建设。这种基础建设的目的在于构筑与大量生产、销售相适应的大量物流设施。主要是随经营规模的扩大增设物流中心,或确保大量输送手段等充实物流硬件的举措。另一方面,如果说前一时期日本的物流可以用“人工装卸”来形容物流低级化的话,那么进入近代化的大量生产、大量销售时代,为了解决仓库不足,出入库时间长、货车运输欠缺、

6、大量生产的产品无法顺利流向市场等问题,开始广泛推广货台、叉车等装卸机械化,导人自动仓库,灵活运用货台和集装箱,开发单位货物装卸系统等等。同时,物流中心、中央物流中心等各种物流系统也不断增加。此外,这一时期的日本也在积极推行物流联网系统,开发VSP、配车系统等物流软件。在这期间,日本建立了许多流通中心、配送中心、物流中心和物流子公司,实行了物流系统化。开展了物流教育、物流咨询工作。为了加强物流理论研究和推动提高物流管理水平,于1970年,在日本同时成立了两个最大的物流学术团体,即,“日本物流管理协议会”和“日本物的

7、流通协会”。开展了一些全国和国际性的物流学术活动,这一时期是日本物流建设的大发展时期,而这一阶段的发展直到1973年第一次石油危机的爆发才告一段落。(三)、物流合理化阶段(1974——1984)1974到1983年第一次石油危机后,日本迎来了减量经营的时代,经营成本的降低成为经营战略的重要课题。从而要求物流能有所改变,所以说这一时期是物流合理化的时代。这个阶段,日本经济发展已达到了成熟期,可以说它进入了以消费(生活)为主的时代。从整个社会来看,开始注意环境间题,特别提出了节省资源和能源的问题。在物流方面,开发了一

8、些新的服务项目,重点是为了方便居民生活。如开展城市之间和市内送货业务,路线配送、集中配送、送货到户等,大大提高了物流服务水平,而且物流工作己渗透到整个社会的各个方面。在这期间,于1983年,日本第三个大的物流学术团体——“日本物流学会”诞生了,它主要是由日本一些大学和科研所的教授、学者、专家们组成,侧重于研究物流理论方面。同时,在东京先后召开了“第二次国际物流会议”(19

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