国立台中女子高级中学九十学年度甄选入学第二阶段甄试.doc

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1、國立臺中女子高級中學九十學年度甄選入學第二階段甄試語文能力實作試題卷注意事項本試題卷二張四頁，必須與答案卡一併繳交。選擇題（~題）作答時，必須使用２Ｂ鉛筆，將答案畫記在答案卡上，否則不予計分。本試題空白處，可供草稿使用，答案卡絕對不可打草稿。試題答錯，一律不倒扣。第一部份：國文實作測驗（每題兩分，計五十分）甲、泥「淖」—淖　　乙、腳「踝」—裸　　丙、浸「漬」—自丁、「掮」客—間　　戊、冰「雹」—報　　己、「隘」口—愛庚、「瑰」麗—貴　　辛、「縝」密—診上列「」中的字音，正確的是：甲丙己辛　乙丁己庚　乙戊庚辛　甲丙戊己。下列選項，那一組「」中的字音皆

2、相同？河清海「晏」、風行草「偃」、「揠」苗助長「屹」立不搖、銀貨兩「訖」、「迄」未掛懷「乍」暖還寒、不愧不「怍」、令人「咋」舌如法「炮」製、越俎代「庖」、「咆」哮公堂。以下各組詞語，完全正確的選項是：買櫝還珠、舐犢情深、窮兵瀆武動人心絃、泫然欲泣、頭暈目眩憔悴不堪、出類拔粹、心力交瘁趨炎赴勢、並駕齊驅、趨之若鶩。下列選項，完全沒有錯別字的是：景氣低迷，公司營運艱難，老闆憂心如焚，一愁莫展人前打恭作揖，人後無情毀謗，這種行徑最可恥與其詛咒黑暗，何不點燃一根蠟燭李伯伯自小離鄉背景，如今格外渴望落葉歸根。下列選項，哪一組「」中的字義相同？譬如「平」

3、地/窪者若「平」主義「是」從/馬首「是」瞻深耕「易」耨/寒暑「易」節「惟」其義盡，所以仁至/「惟」仁為紀綱。下列文句，有關說話者語氣的說明，何者有誤？令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之罰金：責備牡丹之愛，宜乎眾矣：勸勉　吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往：輕視　慈烏復慈烏，鳥中之曾參：讚美。下列文句釋義，正確的選項是：「在涅貴不緇」，與「蓬生麻中，不扶而直」之意相同「青春時/我是盲目的射手/自負有千萬隻箭/就無的放矢/自以為豪放/終於/射盡了囊中之箭」，有「勸君惜取少年時」之意「譬如為山，未成一簣；止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣；進，吾往也」，

4、旨在強調「君子之學貴慎始」「如果他能從這扇門望見日出的美景，你又何必要求他走向那扇窗去聆聽鳥鳴呢」，旨在喻說「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴」。下列敘述，何者正確？翁森的四時讀書樂，在章法結構上，皆先寫景，次記敘，後抒情李文炤在勤訓一文中，舉大禹、陶侃二例，勉人培養勤勞的美德崔瑗在座右銘提到「隱心而後動，謗議庸何傷」意謂「靜坐常思己過，閒談莫論人非」蘇軾的記承天寺夜遊，除描寫寺中月夜之美外，也流露出作者隱退後曠達的胸襟。下列敘述所指的人物，何者正確？「一去紫臺連朔漠，獨留青塚向黃昏。畫圖省識春風面，環珮空歸月夜魂。」─楊貴妃「心似已灰之木，身如不繫之舟，問汝平

5、生功業，黃州、惠州、儋州。」─白居易「遙想公瑾當年，小喬初嫁了。雄姿英發，羽扇綸巾。」─諸葛亮　「不肯迂迴入醉鄉，乍吞忠梗沒滄浪。至今祠畔猿啼月，了了猶疑恨楚王。」─屈原。甲、想研究三國的正確歷史，可讀三國演義乙、想了解辛棄疾的詞風，可讀稼軒長短句丙、想知道科舉制度下讀書人熱中功名的醜態，可讀儒林外史丁、想知道楚、漢相爭的故事，可讀史記戊、想了解陶潛的為人，可讀宋史己、想欣賞蘇軾的作品，可讀清真詞。以上選項，敘述正確的是：甲乙丙　　　乙丙丁　　　乙丁戊　　　甲丙己。「樹的姿態各有不同，亭亭玉立者有之，矮墩墩者有之，有張牙舞爪者，有佝僂其背者，有戟劍森森者，有

6、搖曳生姿者，各極其致。」以上一段文句，沒有用到下列何種修辭法？排比　　類疊　　借代　　轉化。漢字雖一字一義，但亦有兩字不能拆開，須合為一詞始具完整意義者，如「徜徉」、「琵琶」等即是。下列文句「」內的詞，不屬於此類的選項是：「婆娑」之洋，美麗之島「葡萄」美酒夜光杯「經濟」自期，抗懷千古望西都，意「踟躕」。下列「」中的成語，使用恰當的選項是：張小姐每天都打扮得「美輪美奐」，雍容華貴陳先生的義舉，「眾口鑠金」，名傳遐邇王教授論政之見，「鞭辟入裡」，深切時弊為準備學力測驗，每個國三學生，莫不「玩日愒歲」，全力以赴。下列楹聯與適用行業之配合，不正確的選項

7、是：大塊能相假　名山不獨藏—書店　菜根何妨細嚼　肉食未必無謀—餐廳大事業從頭做起　好功夫自手練來—理髮廳此地乃逢凶化吉之所　其人有起死回生之方—鐘表店。「馬穿山徑竹初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數峰□□立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟餘忽惆悵，村橋原樹似吾□。」以上所引是宋朝王禹偁所作的七言律詩村行。請依近體詩的格律，選出□內應填最恰當的字詞：無語、鄉　　縹緲、心　　悠悠、閒　　參差、莊。「一對相戀的魚/尾巴要在四十歲以後才出現/中間隔著一道鼻梁/有如我和我的家人/中間隔著