古诗两首《浪淘沙》、《饮湖上初晴后雨》教学设计.doc

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1、古诗两首《浪淘沙》、《饮湖上初晴后雨》教学设计”　　教学目标　　　1．识记本课四个生字并能做到正确书写、运用。　　　2．能正确、流利、有感情地朗读、背诵这两首古诗。　　　3．感受两首诗的不同风格，积累与水有关的古诗。　　　4．情感目标：体会作者的思想感情，培养审美情趣，提高审美能力。　　教具准备　　　　自制课件（西湖美丽的风景图片并为朗诵配音）　　教学过程　　课前预习：了解唐朝诗人白居易和宋朝诗人苏轼的生平，收集、背诵学过的他们写的诗。　　一、导游介绍，激趣导入　　　1．谈话：假期中，我们班的×××同学在家人的带领下到杭州的西湖游玩，那里给他留下了

2、深刻的印象。今天，我们就请他来当导游带我们一起去游览一番。（学生边介绍边出示课件，带领学生领略西湖的美丽风光）6　西湖美吗？从你们专注的眼神，惊异的表情，老师已经感受到了。面对西湖的山光水色，我们只感到语言的贫乏，可古时候的诗人们，却能用寥寥数语勾勒出西湖的美丽，今天我们就来学习其中最有名的一篇。（板书课题，齐读课题）　2．这首诗的作者是谁？你了解他吗？（交流苏轼的资料）（出示多媒体课件）苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋大文学家、大艺术家，在诗词、散文、书法、绘画等方面都有杰出的成绩，对后世影响很深。他的诗词，挥洒自如，明快豪放，善于运用新鲜的比喻描

3、写山水景物。3．理解题目：一天，苏轼和朋友在西湖边上饮酒。开始天气晴朗，不大功夫竟阴了天，下起雨来。这样，饮酒未尽，诗人便饱览了西湖上晴和雨两种截然不同的风光。于是诗人挥笔写下了这首《饮湖上初晴后雨》。你现在能明白题目的意思了吗？（指名解题，注意调整词序：“饮湖上”应为“湖上饮”，题目可调整为“雨后初晴湖上饮”，把省略的局部补充完整，意思是雨后初晴（在）西湖上饮（酒）时（看到的景象））　4．过渡：900多年来，此诗妇孺皆能成诵，成为咏西湖诗中的名篇，为什么人们最喜欢这首诗呢？让我们先来读一读吧。　二、质疑解疑，理解诗意　　1．学生自读古诗，注意读准

4、字音。　　2．指名读，纠正字音和不恰当的停顿。6　　3．学生自读、质疑，将不懂的词、句标出。　　4．学生自读感悟。鼓励学生借助工具书、结合西湖美景图片了解诗文大意。　　5．小组交流学习体会：学会了什么，还有哪些问题没有解决。　　6．集体交流不理解之处。（注意“潋滟”、“空濛”、“西子”、“总相宜”的意思）　　三、吟诵品读，深入感悟　　1．（课件出示古诗的前两句）指名读，谈感受。　　2．从这两句诗文中，你感受到西湖在晴天和雨天的景色各是怎样的？用自身的语言描述。（领略西湖的晴姿雨态都是美好奇特的，理解“晴方好”“雨亦奇”是诗人对西湖美景的赞美。）　　

5、3．体会作者看到这般美景的心情。指导学生朗读，建议放慢语速去读。　　4．学生练习，指名读，范读，齐读。　　5．西湖晴天、雨天都如此美丽，不由使作者想起古代的一个美女西施，发出如此感慨。6　　6．（课件出示古诗后两句）指名读。为什么作者拿西施来比西湖呢？（学生首先会想到两者都有个“西”字，更要引导学生理解两者都具有的自然之美：西施无论是化淡妆穿素衣，还是涂浓妆穿锦衣，总是美丽迷人。西湖无论是晴天的波光荡漾，还是雨天的迷蒙山色，都让人流连忘返。还有西施是古代春秋时期的越国人。那时越国的地域与后来和现在所称的“浙江”的地域大致相当。杭州和西湖正处在西施的

6、故乡一带。苏轼在杭州就很自然地想到著名的古代美女西施，并拿她来与西湖相比。）　　7．因为这巧妙的比喻，使这两句诗成为传世名句；也因为这传神的比喻，使“西子湖”成了西湖的别称。让我们再来有感情地读一读，感受这美妙的诗句。　　有感情地朗读最后两句。　　8．小结：寥寥数语却能勾画出西湖多姿多彩的魅力，怪不得近千年来，人们每每来到西湖都要吟诵这优美的诗句。让我们也来回味一下，配乐（如《平湖秋月》）朗诵古诗，并配以西湖优美画面。　　四、总结学法（课件出示：质疑解疑，理解诗意；吟诵品读，深入感悟）　我们就用这种方法来学习第二首描写大海景象的古诗《浪淘沙》，　　

7、五、学习《浪淘沙》6　　1．了解作者：白居易是唐朝诗人，字乐天，号香山居士。他是一位伟大的实际主义诗人，诗经常状物抒情，表达深刻含义，让我们看看作者借这首诗来告诉我们什么。　　2．自主、合作学习古诗。　　学生借助工具书，自读理解，遇到困难在学习小组中一起交流、启发，对于“淘不住”“遂令”等词语，教师要给予讲解。　　教师巡视，关注后进学生，参与小组交流之中，查找问题，适时点拨。　　3．集体交流学习情况：指名读一读诗，学生用自身的话说说古诗的意思，品味“遂令东海变桑田”蕴含的深刻道理。　　4．有感情的朗诵古诗。　　六、比较两首诗的不同风格　　　　说说自

8、身喜欢的原因，并有感情地读一读，比一比看谁读得好。七、作业：　　1．搜集与“水”有关的古诗。62．喜欢《饮湖上初晴后雨》的