亲爱的同学们.docx

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1、亲爱的同学们：你们好!时间不以任何人的意志流逝着，日子或许每天都一样，可是我们的心情啊，却是这样的与众不同，变化多端。你们虽然小，也一定多少知道一点这中间的原因吧。随着毕业考试的不断临近，你们即将离开这个班级、这所学校，包括现在我们身边的每个人，我的心情很复杂，有对你们的不舍和留恋，有对你们种种个性的祝福和担忧，还有永远也讲不完也不可能讲完的“叮嘱”……有缘我们相处两年，这在人生的长河里真的不算什么，或许我们很快就会各自淡忘，或许我们中的某个人某件事某句话会让我们永远难忘。上次我们写的关于老师的作文，全班大多数同学都写了我（没有写我的丝毫没有关系），我读着你们

2、眼中的老师，感受着作为一个老师给予学生的影响，讲评中我已经说了一些关键，因为做老师的和做学生的永远不是同一个出发点，所以现在我想说一说两年来我对你们强调的种种——关于教育和教学上的追求（或者说我对你们的期望），算是一种回顾，也算是老师的再次强调。1、“人”应该有尊严地活在这个世界上。每个人都是平等的，即使现在看起来物质上似乎不一样，但是那些富有你根本用不着羡慕甚至攀比，因为那些财富是他们的父母创造的，他没有付出智慧和劳动，将来，你完全可以用你的双手去创造属于你的一片天地。那些现在看起来智力平平的也并不代表将来没有成就，世上的人差别实在太大，这本身就是一件很正常

3、的事情，我们不要太过羡慕他人，在自己的能力范围内做到最好这是关键，出现问题并不可怕，我们要记住不断地完善自己、超越自己、成就自己！因此，我的教育理念里尽可能地创造着平等和谐，我们需要尊重身边的每一个生命，善意地对待他们，而不是自以为是、唯我独尊。2、“人”与人之间要相互支撑和帮助。这是“人”字结构告诉我们的道理。你的小家是这样，我们的班级也是如此。在醒着的十多个小时里，我们每一天大多数的时间是在这个“四班”几十平米的空间里，与你的老师和同学一起度过的。我目睹着你们之间的愉快交流和偶尔的争论辩解，甚至吵吵闹闹，在我眼里这些都很正常。我们需要有思想能“辨别方向”的

4、人，需要会合作能办事的人，需要善于沟通能化解矛盾的人，需要能自控主宰自我且受人欢迎的人……我看到你们中的大多数没有因为同学的种种不够阳光和完美的表现而抛弃对方，你们能够在一次次活动中成长自己，并且接纳同学，让老师看到了所有温暖的目光，生活里，我们不可能主观地改变他人，但是我们可以用自己的好行为去影响周围的人，让所有的人都变得好起来。3、永远做一个谦虚的人是多么重要。儒家的经典概括成十个字“温良恭俭让，仁义礼智信”，孔子是个十分谦虚的人，我们从学的不多的《论语》里、从课文中、从电影里都可以看到，不要仰慕站的高高的一定很伟大，永远知道自己的不足非常的可贵，只有这样

5、我们才能不断向前，去提升自己的思想和学业。4、在“善良”的背后要有“勇敢”和“智慧”的支撑。在五年级时我就推荐你们看的《狼图腾》，这本书讲述的是狼的聪明智慧和草原民族对狼的崇拜。其实作者还想告诉我们，儒家主流文化背景下的中国人还要学一点狼性中的好品质，在不可能一帆风顺的人生里，在遇到种种困难、挫折时需要“勇敢”“智慧”的元素，坚定地走自己的路，不要人云亦云，不要优柔寡断。许多时候，其实只有你的信念可以拯救自己，不要抱怨什么，一步一个脚印开始你的努力才是最重要的。写着写着，我似乎写偏了，我本来是不想说教的，但是还是忍不住好为人师，用龙应台说的：有些路只能自己去走

6、，没有人可以代替你。那么生活的智慧也不是教出来的，是靠你一路走来一路总结出来的。接下来说说学习方面的。5、理解我的同学一定知道老师语文教学的一些要求，“爱读乐写”是我的目标，我希望你们一个个都喜爱读书，读书的好处自然不用我在此重复，人生想要提升自己，一定要做个读书人。从语文的角度，书读的多了，语感、积累、想法自然就多，你就好比是肚子里有“货”了。然后我期待你们“会写”，因为几乎所有的学生都害怕写作文，我希望自己的学生能够改变，让写成为一种需要。（就像现在，我想跟你们说，若让我不说，那该多么难受。）基于巴金的理念：只有写才能学会写。还有福楼拜的名言：才气是坚持写

7、作的结果。你们在一周两篇的练笔中写的越来越好，不信你们可以拿出来一本本比较一下，除了个别同学态度的原因，从水平上一定是递升的。这些写锻炼了你们感悟生活的能力，锤炼了你们的语言，还丰富了你们的思想，我们的目的已经超越了考试，回想起来应该很有成就感吧？！当然批阅随笔也耗去了很多的精力，这在他人看来似乎看不到，就像曾经刮过风下过雨一样，一会儿就过去了，无人知晓。但是小草知道，鲜花知道，同学们，你们一定知道我的良苦用心，对吧？6、腹有诗书气自华。这句话你们知道我只是说狭义的诗词积累。每周三我们坚持的“经典诵读”现在看来同样很有成就感。这些似乎是额外的朗读背诵，其实不仅

8、仅是一种积累，更是对中华传统文化的触摸