绘本《小老鼠的魔法书》续写-副本.ppt

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1、《》续写桂花岗小学肖文萃绘本阅读一只（）的小老鼠你喜欢这只小老鼠吗？为什么？请结合童话的特点，续编这个童话故事，说说你的童话故事中最奇特、有趣的片段。比一比，看谁想得最奇特有趣。想好了，小声讲给自己听，再与小组分享。词语锦囊：1、形容神态的词语：骄傲谦虚没精打采兴高采烈灰心丧气兴奋形容动作的词语：噘着嘴翱翔凝视挤进揉搜寻左躲右闪捧腹大笑狼吞虎咽好词语：小心翼翼千钧一发心头一震灵机一动2、参考《读书笔记本》的积累。说说你的童话故事中最奇特、有趣的片段。可以用下列提示作开头，也可以自编：小老鼠被压得扁扁的，像一张书签一样在风中飘呀

2、飘。……打开想象的翅膀，赶一场奇幻的魔法之旅词语锦囊：1、形容神态的词语：骄傲谦虚没精打采兴高采烈灰心丧气兴奋形容动作的词语：噘着嘴翱翔凝视挤进揉搜寻左躲右闪捧腹大笑狼吞虎咽好词语：小心翼翼千钧一发心头一震灵机一动2、参考《读书笔记本》的积累。说说你的童话故事中最奇特、有趣的片段。可以用下列提示作开头，也可以自编：小老鼠被压得扁扁的，像一张书签一样在风中飘呀飘。……仔细听，想一想他（她）续编的故事奇特有趣吗？最有趣、最精彩的片段讲清楚了吗？有没有体现中心？词语锦囊：形容神态的词语：骄傲谦虚没精打采兴高采烈灰心丧气兴奋形容动作的

3、词语：噘着嘴翱翔凝视揉挤进搜寻左躲右闪捧腹大笑狼吞虎咽好词语：小心翼翼千钧一发心头一震灵机一动这个童话告诉我们：我们人人都有一本魔法书，只要你认字，只要你爱阅读。人人都有一本魔法书？《神笔马良》洪汛涛文/王晓鹏图《猪八戒吃西瓜》包蕾文/王祖民图《雪孩子》嵇鸿文/俞寅图《一串快乐的音符》张秋生文/何艳荣图《窗下的树皮小屋》冰波文/朋鸟三告图《给乌鸦的罚单》王一梅文/钦吟之图《小老鼠的魔法书》汤素兰文/徐开云图《红点点绿点点》汤汤文/孙鑫图《中国童话绘本》第一辑全套八本有书的地方，就有魔法。有书的地方，都可以是家。