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时间:2020-03-21
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1、20、雪孩子第一课时学习提示1.读:轻声读课文,熟悉课文内容。2.画:标出段落序号,画出生字,给课后生字标上音节,填加词语。3.议:读词识字,理解词语意思,学习笔顺。4.写:描字帖,练习写字。议:读词识字累了添柴烧火渐渐哎呀冒出烫人终于浑身扑灭激动旁边赶快连忙水汽谁越烧越旺很轻很轻旺旺的水淋淋议:理解词语呛人:因受某种气味的刺激而使人难受。激动:感情因受刺激而冲动。唱旺旁浑谁轻赶汽20、雪孩子第二课时故事导入雪孩子哪里去了呢?它飞到了空中,成了一朵白云,一朵很美很美的白云。一读:整体感知默读课文,想想课文讲了一个什么故事?这是一篇童话故事,主要讲了可爱的雪孩子陪小白兔玩,给小白兔带
2、来了快乐。小白兔家着火了,勇敢的雪孩子从大火中救出小白兔,自己却化成了一朵白云。白云很美很美,就像雪孩子纯洁美丽的心灵。雪,下个不停,一连下了好几天。你读懂了什么?二读:品味语言这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了。跳舞唱歌二读:品味语言他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!”火越烧越旺。哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香,他一点儿也不知道。他一边喊,一边向小白兔家奔去。雪孩子从大火中救出了小白
3、兔,自己却化了。雪孩子哪里去了呢?它飞到了空中,成了一朵白云,一朵很美很美的白云。想一想:雪孩子还会回来吗?三读:拓展延伸云雪/雨水水zhenɡ气雪孩子还会回来吗?。三读:拓展延伸谈话题:①假如过几天雪孩子又回来了,小白兔和雪孩子会做什么、说什么?②假如你是雪孩子,你有其他更好的办法救小白兔吗?三读:拓展延伸
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