《过去完成进行时》PPT课件.ppt

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1、过去完成进行时PastPerfectiveProgressive1/161.Definition:通常表示过去某个正在进行的动作或状态，一直持续到过去某个时刻，可能该动作刚刚终止，也有可能还在继续。eg:⑴.Wehadbeenwatingforhimforaboutanhourbythetimehecame.当他来的时候，我们等他已有一个小时了。（动作刚刚终止）(2).Howlonghaditbeenrainingafterhelefthome？在他离开家后，雨下了有多长时间了？（动作可能还在进行）2/162.St

2、ructure:①肯定句：S.＋had＋been＋V-ingeg:Shehadbeensufferingfromabadcoldwhenshetooktheexam.她在考试之前一直患重感冒。②否定句：S.＋had＋not＋been＋V-ing『注』：这种时态很少用于否定句中，而多已过去完成时代替！eg:⑴.HehadnotpracticedEnglishformanyyears.(普通说法)⑵.HehadnotbeenpracticingEnglishformanyyears.(少见)3/16③一般疑问句：Had

3、＋S.＋been＋V-ing?eg:Hadtheybeenexpectingthenewsforsometime?他们期待这个消息有一段时间了吗？☞肯定回答：Yes,S.＋had.☞否定回答：No,S.＋hadnot.④特殊疑问句:特殊疑问词或词组＋had＋S.＋been＋V-ing?eg:Whathadtheybeendoingforsolongbeforetheprofessorarrived?在教授到达前那么长时间，他们一直都在做些什么？4/163.Usages:①表示过去某个时间之前一直进行的动作。过去完成

4、进行时表示动作在过去某一时间之前开始，一直延续到这一过去时间。和过去完成时一样，过去完成时也必须以一过去时间为前提。⑴.IhavebeenlookingforitfordaysbeforeIfoundit.这东西我找了好多天才找着的。⑵.Theyhadonlybeenwaitingforthebusafewmomentswhenitcame.他们只等了一会儿车就来了。5/16②像work,study,stay,sing,teach等延续性动词与表示一段时间的时间状语连用时，用过去完成进行时可以表示一个动作一直延续到

5、过去某一时刻，通常强调动作的持续性和不间断性。⑴.Ihadonlybeenreadingafewminuteswhenhecamein.我刚看了几分钟他就进来了。⑵.She'dbeenstudyingfortwohourswhenherlittlesistercametovisither.当她的妹妹来看他的时候，她学习已经有两小时了。6/16③过去完成进行时还可以用在said,supposed等引起的间接引语中，代替现在完成进行时：eg:⑴.Hesaid:“IhavebeenspeakingtoJohn.”(Dir

6、ectSpeech)=HesaidthathehadbeenspeakingtoJohn.(IndirectSpeech)⑵.Hethought:“ShewaswatchingmewhenIpassed.”(DirectSpeech)=Hesaidthatshehadbeenwatchinghimwhenhehadpassed.(IndirectSpeech)7/16④表示一个动作已经结束，但其结果仍然影响到过去的某一时刻。⑴.Hehadbeenmentioningyournametomeformanytimes.

7、他过去多次向我提到过你的名字。(2).Ithadbeenrainingandthestreetwasstillwet.天一直在下雨，街道仍然很湿。8/164.Grammarmeanings:①尚未完成：Hehadbeenwritingthenovel.(Hehadnotfinishedityet.)②企图：Hehadbeenstugyingthemeaningofthisproverb.(Hewastryingtostudyit.)③未得结果:Wehadbeenstudyingwhatourenemyhadsaid

8、.(Butwewerenotabletounderstandit.)9/16④最近情况：Hehadbeenquarrellingwithhiswife.(latly)⑤反复行动：Hehadbeenaskingmethesamequestion.(manytimes)⑥情绪：Whathadhebeendoing?(extremelyunpatient)10/1