消毒供应中心新人培训资料.doc

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1、消毒供应中心新人培训资料65消毒供应中心新人培训计划一、培训目标:1、掌握消毒供应中心工作制度及管理制度。2、熟练掌握消毒供应中心工作流程及职责3、熟练掌握各班操作流程、应急预案。4、熟练掌握各种设备及仪器的维护、保养及常见故障排除的方法。二、培训教材《消毒供应中心护士必读手册》三、培训要求:1、为期2个月,指定专人负责,实行一对一的带教。2、每周进行二次理论学习,每次45-90分钟,共计24课时。3、每周进行三项操作培训,每次45-90分钟共计24课时。4、3个月后具备独立工作能力。四、考核方法1、采取护士长不定时提问抽考和每月理论考试相结合的办法,实行闭

2、卷考试,要求75分以上为合格。2、每周进行三项操作培训,并进行专科操作考核,要求合格,由护士长针对存在的问题进行整改。3、考试考核成绩计入个人档案,落实奖罚制度。五、达标考试、考核,鉴定、总结学习计划表时间教学内容课时课时主讲人第一周理论:入科教育2刘婷理论:消毒供应基础知识1于翠玲理论:规章制度1--101刘婷操作:识别器械,清洗流程2于翠玲65操作:理论器械保养与维护2于翠玲第二周操作:回收方法(跟班)2于翠玲理论:规章制度11—251于翠玲操作:包装(跟班)2于翠玲理论:灭菌相关流程及安全2于翠玲第三周操作:灭菌装载及卸载灭菌器操作方法2于翠玲理论:各

3、班职责2于翠玲操作:无菌物品存放无菌物品的种类2于翠玲理论:应急预案1于翠玲第四周理论:器械的检查保养方法2刘婷理论:学习操作流程1于翠玲操作:发放方法(跟班)2刘婷理论:考试考核:清洗及包装2刘婷第五周理论:院感知识2刘婷操作:包装手术室器械2刘婷操作:各种文书记录方法2刘婷第六周理论:监测方法及正常指标2于翠玲操作:值班的职责及流程2于翠玲第七周理论:法律法规学习2刘婷操作:消毒液配制方法及监测1于翠玲操作:空气消毒的方法及操作1刘婷第八周理论:特殊感染物品的处理流程1刘婷理论:常见灭菌器故障的解决方法(现场教学)1刘婷操作:各种仪器操作及保养2综合考评

4、:理论及操作考试2刘婷总计242465目录第一部分规章制度第一节消毒供应中心工作制度……………………………………………1第二节去污区工作制度……………………………………………………1第三节检查包装区工作制度…………………………………………………第四节灭菌物品存放区工作制度……………………………………………第五节下收下送工作制度…………………………………………………第六节质量管理制度………………………………………………………第七节质量管理追溯制度…………………………………………………2第八节质量监测制度………………………………………………………2第九节消毒隔离

5、制度………………………………………………………3第十节设备管理制度……………………………………………………3第十一节器械管理制度………………………………………………4第十二节外来器械管理制度…………………………………………4第十三节职业安全防护制度………………………………………………4第十四节安全管理制度…………………………………………………5第十五节护理缺陷管理制度……………………………10第十六节查对制度……………………………………………………5第十七节消毒、灭菌物品召回制度……………………………6第十八节物资管理制度………………………………………………

6、……8第十九节领物、借物制度…………………………………………6第二十节一次性使用无菌医疗用品管理制度……………………………8第二十一节沟通协调制度……………………………………8第二十二节值班制度………………………………………………10第二十三节清洁卫生制度……………………………………………………9第二十四节参观制度…………………………………………………………9第二十五节在职护士继续教育制度…………………………………………第二十六节业务学习制度………………………………………9第二十六节常见突发事件应急预案………………………………………11(一)火灾应急预案……

7、…………………………………11(二)停电应急预案………………………………………1165(一)停水应急预案………………………………………11(二)泛水应急预案………………………………………11(三)设备发生故障应急预案………………………………………11(四)锐器刺伤应急预案………………………………………11第二部分职责及细则一、各级人员职责第一节护士长职责…………………………………………………………13第二节主管护师职责………………………………………………………14第三节护师职责……………………………………………………………15第四节护士职责………………………

8、……………………………………15第五节组长职责………

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