做一积极乐观的人(教学设计).doc

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1、德育课程做一个积极乐观的人授课教师：龙清授课班级：四年级（2）班背景分析：本课时在帮助学生学会积极赋意，积极承担。教学目标：1.对自己积极赋意；2.学习将消极想法转为积极想法；3.积极承担自己的责任.教具准备：PPt、一个信箱，白纸和彩色许愿纸，MP3背景音乐教学过程：一.热身活动在团队建设活动过后，安排一个热身的活动“抓乌龟”，活跃课堂气氛，调动学生的课堂积极性.二.课堂活动规则介绍三.导入直接开始今天的梦想课程之旅.四.活动过程：活动一：寻人启事1.请每一位同学根据自己的外貌，性格，爱好，特长等，写出一则别具特色的寻人启事，要求：对自己赋予积极意

2、义；不能出现自己的名字。2.放到信箱打乱，随机抽取学生的寻人启事，让同学们来寻找这个人是谁.3.请同学分享自己的寻人启事和感悟.4.引导同学们对自己积极评价.活动二：希望的主题曲1.请同学们在纸上写下目前你的各种愿望和目标，例如：我希望我的体重更标准一些；我希望爸爸妈妈能多理解我一些。…….2.看一看自己的愿望，把它按照“对自己的愿望”和“对他人的愿望”分成两类，用不同的颜色或者符号标识.3.提问：改变自己容易还是改变别人容易？在平时的生活中你做的是改变自己多还是改变别人多呢？成功了吗？4.同学分享.5.引导总结：不要把改变的希望寄托在他人的身上，从

3、改变自己开始，积极乐观的面对自己，面对生活…….