英语人教版四年级下册Unit6 Shopping.doc

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1、第一课时一、教学目标:1、学习四个名词sunglasses,gloves,umbrella,scarf。2、在A部分对话的基础上,运用本课时及A部分学过内容进行实际的交际活动。二、教具准备:教学光盘、单词卡片。三、教学重点:本课时的四个单词。四、教学难点:在实际情境中运用词汇。五、教学过程:Ø复习引题1、Let’stalk:学生读一读,并进行角色表演。  3、Guessinggame:教师将各种标有价钱的衣服放到一个大储物袋中,让学生猜一猜里面有什么,学生猜对后,取出并描述一下大小、价钱等。Ø教学新课1、教师出示大挂图,让孩子结合图说一说Whatcanyousee?引出新单词。

2、  2、通过引入情景表演,描述图中的各种物品。  3、学生进行情景表演练习,并熟悉新的单词。  4、出示课件,让孩子观看课件(关掉声音),根据故事的内容给课件配音  5、播放课件,孩子看课件理解含义。  6、孩子分角色跟读。Ø巩固练习1、做Completeandsay的练习,先以两人一组完成表格填空,然后全班展示。2、做作业本上配套的练习。Ø布置作业1、读课文第59页;2、用英语向家长介绍自己的衣物。Ø板书设计sunglasses,gloves,umbrella,scarf

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