英语人教版三年级下册be动词的用法.docx

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1、be动词的用法教学设计凌丹一、教材依据本课时教学是依据小学英语PEP教材三年级下册第四单元设计而成。二、设计思想根据孩子的年龄特点和接受能力最后给出语言框架三、教学目标：be动：词的用法。四、教学重点：让学生理解并掌握be动词的用法及意义。五、教学难点：如何让学生理解冰熟练运用于实际语境。六、教学准备：教师课前教案，课件。七、教学过程：1、开门见山，点名课题。师：Hello,我叫be动词，我的本领可大了，只要我稍有变化，就能使整个句子随之变化。我可不是吹牛，要是不信，就请你来看看吧。2、当be动词是“am”时，与第一人称单数连用，表示“是”;与from连用，表示“来自”。举例说明：Ia

2、mChinese.我是中国人。IamfromBeijing.我来自北京。Iamastudent.我是一名学生。Iamaboy.我是一个男孩。Iamagirl.我是一个女孩。3、当be动词为“is”时，表示主语是单词。如：Thiscatisbig.这只猫很大。Thispenislong.这支钢笔很长。Thatdogissmall.那只狗很小。Thatbookisgood.那本书很好。4、当be动词是“are”时，句子主语是复数。•如：Myteachersarenice.我的老师们很好。•Wearegoodfriends.我们是好朋友.Myrulersarelong.我的尺子是长的.5、要

3、把be动词提到句首,句子就变成了一般疑问句。•如:Isthisyourapple?这是你的苹果吗?•Isthatyourpeach?那是你的桃吗?•Aretheseyourapples?这些是你的苹果吗?•Arethoseyourpeaches?那些是你的桃吗?6、练一练•1.__sheLily?她是莉莉吗？•2.__heMike?他是迈克吗？•3.__theseyourapples?这些是你的苹果吗?•4.I__Chinese.我是中国人.•5.I__fromShanghai.我来自上海。