工作没意思？从这7个方面,找到意义.doc

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1、工作没意思？从这7个方面，找到意义【一】你现在的工作，对你而言意味着什么？耶鲁大学的教授艾米•瑞斯尼斯基曾领导她的团队，针対两个机构（某州立大学的学生健廉服务屮心的工作人员和某小型艺术学院的行政人员）的196名教职员工展开过一项研究调查。研究对彖的年龄、职能和收入水平没有任何受限，分布较广。研究日的旨在发现这些员工是如何看待他们的工作的，选项分为三类：视工作为谋生手段、事业或是有意义的工作。结果显示：研究对象大致采用三种泾渭分明的方式，來描述他们的工作内容和丁作H的，毎种方式的人数基本相当，各占三分之一。将工作视为谋生手段的人，他们认为工作H的

2、主要就是应付生活屮的各种开销。努力丁•作的动力就是为了满足办公室之外的生活需要。对于工作他们基本上没有多少热悄和兴趣。将工作视为事业的人，他们普遍认为自己从属于某个非常明确的从业领域，比如专业人士医生、会计等。在他们眼里工作是通往更多责任、更多地位、更多收入的必然过程。将丁作视为有意义工作的人•他们人多自认有幸能够从爭H前的工作.因为丁作承载了他们的理愆和渴望.或是为他们搭建了一个能充分展示个人才华、体现他们独特价值的平台。作家马尔科姆•格拉徳威尔曾说过：如果工作没有意义，那就形同终生监禁。如果工作具有意义，那就像你搂着爱人的腰肢，翩翩起舞一样

3、默契甜蜜。”工作没意思？从这7个方面，找到意义【一】你现在的工作，对你而言意味着什么？耶鲁大学的教授艾米•瑞斯尼斯基曾领导她的团队，针対两个机构（某州立大学的学生健廉服务屮心的工作人员和某小型艺术学院的行政人员）的196名教职员工展开过一项研究调查。研究对彖的年龄、职能和收入水平没有任何受限，分布较广。研究日的旨在发现这些员工是如何看待他们的工作的，选项分为三类：视工作为谋生手段、事业或是有意义的工作。结果显示：研究对象大致采用三种泾渭分明的方式，來描述他们的工作内容和丁作H的，毎种方式的人数基本相当，各占三分之一。将工作视为谋生手段的人，他们

4、认为工作H的主要就是应付生活屮的各种开销。努力丁•作的动力就是为了满足办公室之外的生活需要。对于工作他们基本上没有多少热悄和兴趣。将工作视为事业的人，他们普遍认为自己从属于某个非常明确的从业领域，比如专业人士医生、会计等。在他们眼里工作是通往更多责任、更多地位、更多收入的必然过程。将丁作视为有意义工作的人•他们人多自认有幸能够从爭H前的工作.因为丁作承载了他们的理愆和渴望.或是为他们搭建了一个能充分展示个人才华、体现他们独特价值的平台。作家马尔科姆•格拉徳威尔曾说过：如果工作没有意义，那就形同终生监禁。如果工作具有意义，那就像你搂着爱人的腰肢，

5、翩翩起舞一样默契甜蜜。”审视自己,你现在的工作对你而言意味着什么?【二】为何同一份工作，有的人奉若信仰，有的人却将它贬为薄薄的工资单呢?针对以上的调查研究，人们或许会揣测.只令那些相对具有较高社会地位的人会将他们的工作视为有意义的工作。为了揭开真相，瑞斯尼斯基教授展开了进一步研究实验。他将24名行政助理划为一类，比较他们对于各白工作的描述。H的是为了验证那些处于较低社会地位、收入较少的劳动者们，是否更倾向于将工作看作一种单纯的谋生手段。结果显示：24人屮，9人认为工作不过是养家糊口的手段；7人将之视为事业；另有8人坚信这是一种有意义的工作。这样

6、的结果止研究者们感到惊讶。到底是什么止有的行政助理对自匕的工作奉若信仰，呦有的却将它贬为一张薄薄的工资单呢？文化评论家波•布朗森艸收集了900个寻找T作意义的个人经历•经过研究•他发现了一个极有慝思的现象:那些研究对象关于工作意义的叙述中，通常会提及某些催人奋进的具体事例和场眾。例如，某家儿童页院的外科医生认为自己的工作恿义非凡，因为她从小就梦想着能成为一名救死扶伤的医护工作者——这段印象深刻的记忆直到现在依山是她努力工作的动力。工作的意义并非与社会地位的高低相关，而是在于你的工作与什么样的经历或体验有关。【三】究竞，什么才算是有意义的工作呢?

7、沃顿商学院教授G•理查徳•谢尔曾绘制了一张图表,介绍了什么是有意义的工作。具体如下图:有意义的工作'i'最佳点支取薪水的工作/内情作Mr天能作展才工施赋的1、位于图表敲上方的圆圈代表的是支取薪水的工作。职业发展专家卡伦•们恩斯曾说过.这样的丁作一般能为工作者带來以下冋报：地位自尊自给自足的成就感社会关系网自我认识这个閲圈还代表了一个基本申实：无论你所从事的是平凡简单的工作还是高端复杂的工作，你都在创造和你所得相当的价值。这样的工作可以是杂货店的收银员，也可以是IT行业的高级工程师。2、位于图表右下方的闘圈代表的是施展天赋才能的工作。寻求一份能

8、让你发挥所长的工作I古I然是个明智的选择，但也要注意易引发的风险。以“金于•铐"问题为例。众所周知，沃顿商学院的学生儿乎都是数戢分析的好于。通常他们都