2012学年第二学期大三班班级工作总结.doc

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1、2012学年第二学期大三班班级工作总结时间过得飞快，又到了六月底，听着孩子们唱着《毕业歌》，转眼之间，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。一、教育教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园《教育指导纲要》、《中心园教育教学计划》，综合本班幼儿的实际情况，我们确定了本学期所要开展的主题教育活动，并于每周初制定出具体的教育教学计划，并进行教研，每周认真填写周计

2、划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合，大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快。所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。二、保育工作本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、暴晒，认真组织做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常

3、情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识，坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增添衣服。三、科研活动的开展我班幼儿在半学期里开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿观察园内的花草树木，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿种植园里种瓜、蚕豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了《谁是土壤的好朋友》、《比一比谁长得壮》、《叶子长的一样吗》等科学小实验，并设计了各种表格让幼儿在平时活动中观察到的结果进行记录。四、幼小衔接幼

4、小衔接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了《我要上小学了》主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学